Μια κοινωνιολογική προσέγγιση του ψηφιακού γραμματισμού σε φοιτητές/φοιτήτριες της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών : η περίπτωση του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία και του Τμήματος Φιλολογίας
Το θέμα της παρούσας εργασίας αποτελεί η κοινωνιολογική προσέγγιση και εξέταση του ψηφιακού γραμματισμού σε φοιτητές/φοιτήτριες της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών, και ειδικότερα του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία και...
| Κύριος συγγραφέας: | Γιαχαλή, Θεοδώρα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Giachali, Theodora |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13841 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ψηφιακό χάσμα
ανά: Σταματοπούλου, Κωνσταντία
Έκδοση: (2007) -
Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας
ανά: Paraskevas, Michail, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας: Ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών
ανά: Paraskevas, Michail, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας: Ερωτήσεις πλήρους κειμένου
ανά: Paraskevas, Michail, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Δημοφιλή Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης ανοικτού κώδικα
ανά: Paraskevas, Michail, κ.ά.
Έκδοση: (2015)