Απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών στη διδασκαλία της γλώσσας και του γραμματισμού σε παιδιά πρόσφυγες
Το θέμα της παρούσας έρευνας αναφέρεται στις απόψεις και τις πρακτικές των νηπιαγωγών σχετικά με τη διδασκαλία της γλώσσας και του γραμματισμού των παιδιών προσφύγων και μεταναστών. Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνήσει: α) αν οι νηπιαγωγοί που εργάζονται σε χώρους υποδοχής και φιλοξενίας προσφύγ...
| Κύριος συγγραφέας: | Μπεντάι, Λορένα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Bentai, Lorena |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14129 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οικογενειακός γραμματισμός : πανεπιστημιακές σημειώσεις
ανά: Τσίρμπα, Χρυσούλα
Έκδοση: (2023) -
Μαθαίνοντας τον κώδικα της γραφής : διαχρονική μελέτη περίπτωσης ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας
ανά: Γαλάνης, Γεώργιος
Έκδοση: (2017) -
Μελέτη των πεποιθήσεων και των πρακτικών γραμματισμού γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας και διερεύνηση των παραγόντων που σχετίζονται και διευκολύνουν τη μετάβαση στο σχολικό γραμματισμό
ανά: Τσίρμπα, Χρυσούλα
Έκδοση: (2022) -
Οι βιβλιοθήκες στη σύγχρονη εποχή : ο κοινωνικός τους ρόλος και η προσφορά τους σε πρόσφυγες και σε μετανάστες
ανά: Μαστρογιάννη, Κασάνδρα
Έκδοση: (2021) -
Πώς τα μουσεία και οι βιβλιοθήκες μπορούν να βοηθήσουν στην ένταξη μεταναστών και προσφύγων : Η μελέτη περίπτωσης του Βυζαντινού Μουσείου Πολιτισμού και της βιβλιοθήκης της Αμερικάνικης Αρχαιολογικής Σχολής
ανά: Καγιάφας, Φώτιος
Έκδοση: (2022)