Γκούμα, Σ., & Gkouma, S. (2020). Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης: μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA).
Chicago Style (17th ed.) CitationΓκούμα, Σταματίνα, and Stamatina Gkouma. Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης: μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA). 2020.
MLA (8th ed.) CitationΓκούμα, Σταματίνα, and Stamatina Gkouma. Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης: μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA). 2020.
