Προγράμματα ένταξης και εκπαίδευσης τσιγγανοπαίδων (1997-2018) του Υπουργείου Παιδείας : μια κριτική αποτίμιση.
Τα τελευταία χρόνια έχουν υλοποιηθεί πολλά προγράμματα για την εκπαίδευση των Ρομά. Το κάθε πρόγραμμα αποτελεί ένα περιβάλλον έρευνα με νέες εκπαιδευτικές δράσεις για την δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές Ρομά. Τα προγράμματα αυτά έχουν βασικό σκοπό να γίνουν οι σωστές μεταρρυθμίσεις στην...
Κύριος συγγραφέας: | Σωτηρακόπουλος, Αλέξανδρος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Sotirakopoulos, Alexander |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14364 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Προσδοκίες εκπαιδευτικών για την ένταξη και τη μαθησιακή εξέλιξη των μαθητών Ρομά στη [sic] πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Νομού Αχαΐας
ανά: Κανάγια, Αικατερίνη
Έκδοση: (2021) -
Η πρόσβαση των ρομά στην ανώτατη εκπαίδευση, σύμφωνα με τα επίσημα κείμενα του Συμβουλίου της Ευρώπης : μια έρευνα σε φοιτητές και απόφοιτους ρομά από ελληνικά ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα
ανά: Αδαμοπούλου, Χαρούλα
Έκδοση: (2022) -
Προϋποθέσεις ένταξης ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο : η περίπτωση των μαθητών/μαθητριών Ρομά
ανά: Αντωνοπούλου, Αλεξία
Έκδοση: (2022) -
Η εξοικείωση των μαθητών Ρομά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με τις νέες τεχνολογίες και ο βαθμός συμμετοχής των μαθητών αυτών στην τηλεκπαίδευση. Ποσοτική έρευνα από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Αποστολοπούλου, Γεωργία
Έκδοση: (2023) -
Η μαθητική διαρροή των Ρομά στην Ελλάδα : η περίπτωση του νομού Αχαΐας
ανά: Κόλλια, Νικολίτσα
Έκδοση: (2023)