Καταγραφή απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του διδακτικού τους έργου
Προγράμματα καθοδήγησης και υποστήριξης χρησιμοποιούνται εκτεταμένα σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα διεθνώς, ενώ στις περισσότερες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης εφαρμόζονται προγράμματα mentoring με υποχρεωτική μορφή με στόχο την επαγγελματική, την κοινωνική και την προσωπική ανάπτυξη των εκπαιδευτικώ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14409 |
