Η έρευνα στην εκπαίδευση STEM : μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση της περιόδου 2015-2020
Σε παγκόσμιο επίπεδο φανερή είναι η αύξηση του αριθμού των δημοσιεύσεων σε επιστημονικά περιοδικά με θέμα την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά- STEM στην Εκπαίδευση. Για τον λόγο αυτό, ανασκοπήσεις με θέμα την κατάσταση και τις τάσεις στην έρευνα για τ...
Κύριος συγγραφέας: | Σκαρλή, Δέσποινα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Skarli, Despoina |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2021
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14469 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιολόγηση της κλινικής χρησιμότητας των έως τώρα δεδομένων στον τομέα της διατροφογονιδιωματικής : συστηματική ανασκόπηση
ανά: Πετρόπουλος, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (2022) -
Πανδημία covid-19 2 χρόνια μετά : συστηματική ανασκόπηση, στατιστική επεξεργασία και μετα-ανάλυση επιδημιολογικών δεδομένων
ανά: Σακελλαράκη, Ιωάννα
Έκδοση: (2022) -
Φυσικοθεραπεία και ψυχολογικές/ψυχιατρικές διαταραχές : μια συστηματική ανασκόπηση
ανά: Πόρτολας, Γεώργιος, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Έξυπνα παιχνίδια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : συστηματική ανάλυση σχετικά με το εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό πλαίσιο χρήσης τους
ανά: Σγούρα, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2022) -
Θεματολογικές και θεωρητικές τάσεις στην αρθρογραφία της τελευταίας πενταετίας (2004-2009) στην ιστορία της εκπαίδευσης στο παράδειγμα των επιστημονικών περιοδικών "History of Education Quatrerly", "History of Education", "Historica Paedagogica" και "Θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης"
ανά: Κοκκινάκη, Δήμητρα
Έκδοση: (2012)