Η πρόσληψη της ορθογραφίας σε εκπαιδευτικό περιβάλλον : κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση
Στη διατριβή μου διερευνώ τις στάσεις που εκφράζουν απέναντι στην ορθογραφία της Κοινής Νέας Ελληνικής (εφεξής, ΚΝΕ) άτομα εμπλεκόμενα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και προσεγγίζω την ορθογραφία ως ένα ζήτημα γλωσσικό, κοινωνικό και πολιτισμικό (βλ. Sebba 2007). Με την τυποποίηση της εθνικής του γλώ...
Κύριος συγγραφέας: | Τζωρτζάτου, Κυριακούλα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Tzortzatou, Kyriakoula |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2021
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14725 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερεύνηση των στάσεων μαθητών/μαθητριών δημοτικών σχολείων σε νεοελληνικές διαλέκτους
ανά: Σπηλιοπούλου, Νίκη
Έκδοση: (2015) -
Γλωσσικές ενδείξεις έμφυλων γλωσσικών διακρίσεων σε βιβλία πληροφοριών προσχολικής ηλικίας
ανά: Μουγκού, Βασιλική
Έκδοση: (2023) -
Στερεοτυπικές και προκαταληπτικές συμπεριφορές των εκπαιδευτικών σε γηγενείς μαθητές και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων
ανά: Αντωνοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (2013) -
Ο (γλωσσικός) γραμματισμός στο νηπιαγωγείο : αναλυτικά προγράμματα, αντιλήψεις και στάσεις νηπιαγωγών
ανά: Αντωνοπούλου, Ειρήνη
Έκδοση: (2015) -
Στάσεις φοιτητών/τριών του ΤΕΚΚΕ του Πανεπιστημίου Πατρών σχετικά με τη γλωσσική ποικιλότητα
ανά: Παπαπαναγιώτου, Χρήστος
Έκδοση: (2020)