Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο)
Η προώθηση της υγείας και η εκπαίδευση ως εκπαιδευτική διαδικασία στοχεύουν στο σχηματισμό μοντέλων συμπεριφοράς, τα οποία προωθούν τη σωματική, πνευματική, πνευματική και κοινωνική ευημερία και ξεκλειδώνουν το ανθρώπινο δυναμικό. Τα προγράμματα εκπαίδευσης στην υγεία έχουν ιδιαίτερη αξία όταν εφαρμ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14735 |
| id |
nemertes-10889-14735 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-147352022-09-05T14:04:57Z Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) Study of the opinions of teachers and schools of Patras for health promotion and health education programs in primary education (kindergardens) Παπαδοπούλου, Φανή Papadopoulou, Fani Αγωγή υγείας Προγράμματα προαγωγής της υγείας Health education Health promotion programs Η προώθηση της υγείας και η εκπαίδευση ως εκπαιδευτική διαδικασία στοχεύουν στο σχηματισμό μοντέλων συμπεριφοράς, τα οποία προωθούν τη σωματική, πνευματική, πνευματική και κοινωνική ευημερία και ξεκλειδώνουν το ανθρώπινο δυναμικό. Τα προγράμματα εκπαίδευσης στην υγεία έχουν ιδιαίτερη αξία όταν εφαρμόζονται σε ηλικιακές ομάδες νέων, καθώς είναι βέβαιο ότι οι πεποιθήσεις και οι αξίες που βιώθηκαν στα πρώτα χρόνια της ζωής ακολουθούν σε μεγάλο βαθμό τις μεταγενέστερες αντιλήψεις του ατόμου, ανεξάρτητα από το αν κινείται κοινωνικά ή όχι ή λιγότερο. Ο σκοπός αυτής της μελέτης είναι να διερευνήσει τις απόψεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τα προγράμματα προώθησης της εκπαίδευσης στην υγεία. Πιο συγκεκριμένα, η διερεύνηση πιθανών κινήτρων και ανασταλτικών παραγόντων που καθορίζουν τη συμπεριφορά συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή προγραμμάτων προώθησης της υγείας και εκπαίδευσης στην Ελλάδα και πιο συγκεκριμένα στα δημοτικά σχολεία της Πάτρας (νηπιαγωγεία). Η ποσοτική έρευνα επιλέχθηκε ως η πιο κατάλληλη για αυτήν τη μελέτη ως αντικειμενική και αξιόπιστη ερευνητική μέθοδος, καθώς η ανάλυσή της δεν περιλαμβάνει την υποκειμενική άποψη των ερευνητών. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίου και θα αναλυθούν με το στατιστικό πακέτο SPSS. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, οι καθηγητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Πάτρα είναι ιδιαίτερα θετικοί όσον αφορά την εφαρμογή προγραμμάτων προώθησης της υγείας και εκπαίδευσης, αλλά και όσον αφορά την κατάρτιση σε αυτά τα θέματα. The Promotion and Education of Health as an educational process aims at the formation of behavioral patterns, which promote physical, mental, spiritual and social well-being and release human potential. Health Education programs have a special value when applied to young age groups, as it is certain that the beliefs and values experienced in the first years of life largely follow the later perceptions of the individual, regardless of whether he will move socially or not. The purpose of this study is to explore the views and perceptions of teachers regarding Health Education Promotion programs. More specifically, the investigation of possible motivations and inhibitory factors that determine the participation-behavior of teachers in the implementation of Health Promotion and Education programs in Greece and more specifically in Primary Schools of Patras (kindergartens). Quantitative research was chosen as the most appropriate for this study as an objective and reliable research method, due to the fact that its analysis does not involve the subjective point of view of researchers. The data were collected through a questionnaire and will be analyzed with the SPSS statistical package. According to the results, the primary education teachers of Patras are particularly positive in terms of the implementation of Health Promotion and Education Programs, but also in terms of their training in such issues. 2021-04-02T16:00:02Z 2021-04-02T16:00:02Z 2021-02-04 http://hdl.handle.net/10889/14735 gr application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Αγωγή υγείας Προγράμματα προαγωγής της υγείας Health education Health promotion programs |
| spellingShingle |
Αγωγή υγείας Προγράμματα προαγωγής της υγείας Health education Health promotion programs Παπαδοπούλου, Φανή Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| description |
Η προώθηση της υγείας και η εκπαίδευση ως εκπαιδευτική διαδικασία στοχεύουν στο σχηματισμό μοντέλων συμπεριφοράς, τα οποία προωθούν τη σωματική, πνευματική, πνευματική και κοινωνική ευημερία και ξεκλειδώνουν το ανθρώπινο δυναμικό. Τα προγράμματα εκπαίδευσης στην υγεία έχουν ιδιαίτερη αξία όταν εφαρμόζονται σε ηλικιακές ομάδες νέων, καθώς είναι βέβαιο ότι οι πεποιθήσεις και οι αξίες που βιώθηκαν στα πρώτα χρόνια της ζωής ακολουθούν σε μεγάλο βαθμό τις μεταγενέστερες αντιλήψεις του ατόμου, ανεξάρτητα από το αν κινείται κοινωνικά ή όχι ή λιγότερο.
Ο σκοπός αυτής της μελέτης είναι να διερευνήσει τις απόψεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τα προγράμματα προώθησης της εκπαίδευσης στην υγεία. Πιο συγκεκριμένα, η διερεύνηση πιθανών κινήτρων και ανασταλτικών παραγόντων που καθορίζουν τη συμπεριφορά συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή προγραμμάτων προώθησης της υγείας και εκπαίδευσης στην Ελλάδα και πιο συγκεκριμένα στα δημοτικά σχολεία της Πάτρας (νηπιαγωγεία).
Η ποσοτική έρευνα επιλέχθηκε ως η πιο κατάλληλη για αυτήν τη μελέτη ως αντικειμενική και αξιόπιστη ερευνητική μέθοδος, καθώς η ανάλυσή της δεν περιλαμβάνει την υποκειμενική άποψη των ερευνητών. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίου και θα αναλυθούν με το στατιστικό πακέτο SPSS.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, οι καθηγητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Πάτρα είναι ιδιαίτερα θετικοί όσον αφορά την εφαρμογή προγραμμάτων προώθησης της υγείας και εκπαίδευσης, αλλά και όσον αφορά την κατάρτιση σε αυτά τα θέματα. |
| author2 |
Papadopoulou, Fani |
| author_facet |
Papadopoulou, Fani Παπαδοπούλου, Φανή |
| author |
Παπαδοπούλου, Φανή |
| author_sort |
Παπαδοπούλου, Φανή |
| title |
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| title_short |
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| title_full |
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| title_fullStr |
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| title_full_unstemmed |
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της Πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| title_sort |
μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών και σχολείων της πάτρας για τα προγράμματα προαγωγής και αγωγής υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (νηπιαγωγείο) |
| publishDate |
2021 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/14735 |
| work_keys_str_mv |
AT papadopoulouphanē meletētōnapopseōnekpaideutikōnkaischoleiōntēspatrasgiataprogrammataproagōgēskaiagōgēsygeiasstēnprōtobathmiaekpaideusēnēpiagōgeio AT papadopoulouphanē studyoftheopinionsofteachersandschoolsofpatrasforhealthpromotionandhealtheducationprogramsinprimaryeducationkindergardens |
| _version_ |
1771297228957155328 |
