Η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του εκπαιδευτικού τους έργου
Στη σύγχρονη εποχή, προγράμματα συμβουλευτικής καθοδήγησης εφαρμόζονται εκτεταμένα σε πολυάριθμα εκπαιδευτικά συστήματα, ενώ στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης χρησιμοποιούνται προγράμματα mentoring υποχρεωτικά, με στόχο οι εκπαιδευτές να αναπτυχθούν επαγγελματικά, κοινωνικά και να αναπτύξουν την προσ...
Κύριος συγγραφέας: | Αλτιπαρμάκη, Χριστίνα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Altiparmaki, Christina |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2021
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14842 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση του e-mentoring στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
ανά: Τζόλα, Αγγελική
Έκδοση: (2023) -
Καταγραφή απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του διδακτικού τους έργου
ανά: Ντιλούδη, Μαρία
Έκδοση: (2021) -
Συμβουλευτική (mentoring), εργασιακή ικανοποίηση και οργανωσιακή δέσμευση : ανασκόπηση, σύνθεση και κριτική ανάλυση
ανά: Μπούκα, Θεοδώρα
Έκδοση: (2022) -
Μέντορες φοιτητών : τα κίνητρα που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναλάβουν τον ρόλο αυτό
ανά: Τσέζου, Αθηνά-Σπυριδούλα
Έκδοση: (2019) -
Οι απόψεις των φοιτητών για την αποτελεσματικότητα της επιμόρφωσης των δασκάλων μεντόρων των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών
ανά: Σιμάτη, Ελένη
Έκδοση: (2015)