Οι στάσεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών αναφορικά με θέματα εφαρμογής διαγλωσσικών πρακτικών στις πολυπολιτισμικές τάξεις
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της πρόθεσης των μελλοντικών εκπαιδευτικών να χρησιμοποιήσουν και να επιτρέψουν να χρησιμοποιηθούν διαγλωσσικές πρακτικές στις σχολικές τάξεις και των στάσεων τους ως προς τα οφέλη που επιφέρει η εφαρμογή αυτών των πρακτικών. Επιπλέον, η έρευνα επιχειρε...
| Κύριος συγγραφέας: | Αγγελοπούλου, Νικολίτσα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Angelopoulou, Nikolitsa |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/14847 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πολυγλωσσία και Ειδικά Θέματα Εκπαιδευτικής Γλωσσολογίας
ανά: Μουτή, Άννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η αυτορρύθμιση κατά τη διάρκεια του COVID-19, η αυτο-αποτελεσματικότητα και το άγχος στους Έλληνες
ανά: Ποταμιάνου, Δέσποινα
Έκδοση: (2022) -
Απόψεις-στάσεις νοσηλευτών για τις ιδιαιτερότητες στην παροχή νοσηλευτικής φροντίδας σε μετανάστες και Ρομά
ανά: Λάμπρη, Θεοδώρα
Έκδοση: (2018) -
Διαχείριση της τάξης και αυτο-αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Δημοπούλου, Αθανασία
Έκδοση: (2018) -
Το αίσθημα εμπιστοσύνης και οι επιδράσεις του στο ανθρώπινο δυναμικό των ενόπλων δυνάμεων
ανά: Μεϊντάνης, Μάριος
Έκδοση: (2018)