Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτελέσματα παρέμβασης, μέσω διδακτικού σεναρίου στο μάθημα της Γλώσσας, με στόχο την ανάπτυξη των περιγραφικών δεξιοτήτων των μαθητών
Η νέα κοινωνικοπολιτισμική πραγματικότητα που έχει διαμορφωθεί τις τελευταίες δεκαετίες λόγω της συνεχούς τεχνολογικής εξέλιξης και της αύξησης της πολιτισμικής και γλωσσικής ποικιλομορφίας έχει δημιουργήσει την ανάγκη για εύρεση και εφαρμογή νέων διδακτικών στρατηγικών στον τομέα της εκπαίδευσης. Γ...
Κύριος συγγραφέας: | Κρητικού, Δέσποινα- Αναστασία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Kritikou, Despoina- Anastasia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2021
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15150 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτελέσματα παρέμβασης, μέσω διδακτικού σεναρίου στο μάθημα της Γλώσσας, με στόχο την ανάπτυξη αφηγηματικών δεξιοτήτων σε μαθητές διαπολιτισμικών σχολείων (μαθητές Ρομά)
ανά: ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Έκδοση: (2023) -
Διδακτικά σενάρια για το γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας
ανά: Μαυρέλη, Βασιλική, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Η διδασκαλία της πολυτροπικότητας στο εκπαιδευτικό λογισμικό για το μάθημα της Γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
ανά: Τροκάλλη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2014) -
Διδακτικά σενάρια στο γλωσσικό μάθημα του δημοτικού σχολείου : θεωρία και πράξη
ανά: Γιαννοπούλου, Ιωάννα-Δάφνη
Έκδοση: (2022) -
Ο πολυτροπικός γραμματισμός στη διδακτική προσέγγιση του μαθήματος της γλώσσας. Δύο εθνογραφικές μελέτες περίπτωσης για τον σχεδιασμό πολυτροπικών κειμένων στο ελληνικό δημοτικό σχολείο
ανά: Ζάγουρας, Θεοφάνης
Έκδοση: (2018)