Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία : σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός μαθησιακού περιβάλλοντος με γνωστικό πλαίσιο τη βιολογία
Η παρούσα διδακτορική διατριβή στοχεύει στη διερεύνηση της δυνατότητας σχεδιασμού ενός μαθησιακού περιβάλλοντος το οποίο θα μπορούσε να υποστηρίξει αποτελεσματικά παιδιά προσχολικής ηλικίας (α) στην οικοδόμηση βασικής οικολογικής γνώσης, και (β) στην εξοικείωσή τους με την έννοια της αειφορίας και ά...
| Main Author: | Κασιμάτη, Μαρία-Χριστίνα |
|---|---|
| Other Authors: | Kasimati, Maria-Christina |
| Language: | Greek |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/15163 |
Similar Items
-
Προσχολική ηλικία : φροντίδα, αγωγή, ανάπτυξη : ευρήματα από τη διεθνή έρευνα /
Published: (2001) -
Clouds as natural entities in preschool children’s thought
by: Georgantopoulou, Akrivi, et al.
Published: (2016) -
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
by: Tselfes, Vasileios, et al.
Published: (2016) -
Η διαμορφωτική αξιολόγηση και τεκμηρίωση στην προσχολική εκπαίδευση
by: Σοφού, Ευστρατία, et al.
Published: (2023) -
Exploring science in early childhood : a developmental approach /
Published: (2000)