Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη

Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει το ενδιαφέρον της στην εφαρμογή της Θεωρίας της Αισθητικής Ανταπόκρισης του Wolfgang Iser σε εφηβικά μυθιστορήματα της Βούλας Μάστορη και διαρθρώνεται σε πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο εκτίθενται η προβληματική της εργασίας, τα ερευνητικά ερωτήματα και οι στόχοι, οι...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σκώττη, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Skotti, Maria
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2021
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/15216
id nemertes-10889-15216
record_format dspace
spelling nemertes-10889-152162022-09-05T14:11:45Z Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη Literature of adolescents and Wolfgang Iser’s aesthetic response theory : the case of Voula Mastori Σκώττη, Μαρία Skotti, Maria Θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης Λογοτεχνία για εφήβους Αλληλεπίδραση Διάδραση Aesthetic response theory Young adult fiction Interaction Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει το ενδιαφέρον της στην εφαρμογή της Θεωρίας της Αισθητικής Ανταπόκρισης του Wolfgang Iser σε εφηβικά μυθιστορήματα της Βούλας Μάστορη και διαρθρώνεται σε πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο εκτίθενται η προβληματική της εργασίας, τα ερευνητικά ερωτήματα και οι στόχοι, οι περιορισμοί του υλικού που μελετάται και η μεθοδολογία που ακολουθείται, ενώ διασαφηνίζονται οι βασικοί όροι που χρησιμοποιούνται. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται μια συνοπτική παρουσίαση της ιστορικής διαδρομής της Λογοτεχνίας για Εφήβους (ή Νεαρούς Ενηλίκους) και των προσδιοριστικών της στοιχείων ως λογοτεχνικού είδους. Στο τρίτο κεφάλαιο της μελέτης τη γενική αναφορά στις Αναγνωστικές Θεωρίες ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της Θεωρίας της Αισθητικής Ανταπόκρισης του W. Iser, με βάση την οποία συγκροτούμε το μεθοδολογικό μας εργαλείο. Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται εκτενής αναφορά στην έννοια της διάδρασης κυρίως μέσα από τους τρεις βασικούς άξονες της θεώρησης του Iser, δηλαδή του υπονοούμενου αναγνώστη, του λογοτεχνικού ρεπερτορίου και των λογοτεχνικών στρατηγικών, ενώ συμπληρωματικά σχολιάζονται ο ιδιαίτερος ρόλος των στοιχείων απροσδιοριστίας (κενά, αρνήσεις) και της αρνητικότητας των λογοτεχνικών κειμένων στην αναγνωστική τους πραγμάτωση. Το τέταρτο κεφάλαιο περιλαμβάνει την εφαρμογή της Θεωρίας στα επιλεγμένα εφηβικά μυθιστορήματα της Μάστορη: Τ’ αυγουστιάτικο φεγγάρι (1982), Ο καλεσμένος (1984), Στο γυμνάσιο (1991), Ένα-ένα-τέσσερα (1993), Κάτω απ’ την καρδιά της (1995), Το ποτάμι ζήλεψε (1997), Χρίστος, το αγόρι που ταξίδεψε στο μέλλον (2005), Μελλόντια, το κορίτσι που γεννήθηκε στο μέλλον (2006), ΚουκΛίνα (2006), Φι-Γάμα-Πι (2008) και Ψίθυροι αγοριών (2009) σύμφωνα πάντα με τη Θεωρία του Iser. Στο πέμπτο κεφάλαιο συνοψίζονται τα συμπεράσματα από την εφαρμογή του θεωρητικού μοντέλου του Iser στο επιλεγμένο υλικό, ενώ διατυπώνονται προβληματισμοί και προτάσεις αξιοποίησης του συγκεκριμένου θεωρητικού μοντέλου στη Λογοτεχνία για Εφήβους. Ακολουθεί η παράθεση των βιβλιογραφικών μας πηγών, οι οποίες έχουν αξιοποιηθεί κατά τη διάρκεια της μελέτης μας, καθώς και ένα παράρτημα με τις περιλήψεις των μυθιστορημάτων που έχουν μελετηθεί. 2021-09-27T08:18:16Z 2021-09-27T08:18:16Z 2021-09-22 http://hdl.handle.net/10889/15216 gr application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης
Λογοτεχνία για εφήβους
Αλληλεπίδραση
Διάδραση
Aesthetic response theory
Young adult fiction
Interaction
spellingShingle Θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης
Λογοτεχνία για εφήβους
Αλληλεπίδραση
Διάδραση
Aesthetic response theory
Young adult fiction
Interaction
Σκώττη, Μαρία
Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
description Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει το ενδιαφέρον της στην εφαρμογή της Θεωρίας της Αισθητικής Ανταπόκρισης του Wolfgang Iser σε εφηβικά μυθιστορήματα της Βούλας Μάστορη και διαρθρώνεται σε πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο εκτίθενται η προβληματική της εργασίας, τα ερευνητικά ερωτήματα και οι στόχοι, οι περιορισμοί του υλικού που μελετάται και η μεθοδολογία που ακολουθείται, ενώ διασαφηνίζονται οι βασικοί όροι που χρησιμοποιούνται. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται μια συνοπτική παρουσίαση της ιστορικής διαδρομής της Λογοτεχνίας για Εφήβους (ή Νεαρούς Ενηλίκους) και των προσδιοριστικών της στοιχείων ως λογοτεχνικού είδους. Στο τρίτο κεφάλαιο της μελέτης τη γενική αναφορά στις Αναγνωστικές Θεωρίες ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της Θεωρίας της Αισθητικής Ανταπόκρισης του W. Iser, με βάση την οποία συγκροτούμε το μεθοδολογικό μας εργαλείο. Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται εκτενής αναφορά στην έννοια της διάδρασης κυρίως μέσα από τους τρεις βασικούς άξονες της θεώρησης του Iser, δηλαδή του υπονοούμενου αναγνώστη, του λογοτεχνικού ρεπερτορίου και των λογοτεχνικών στρατηγικών, ενώ συμπληρωματικά σχολιάζονται ο ιδιαίτερος ρόλος των στοιχείων απροσδιοριστίας (κενά, αρνήσεις) και της αρνητικότητας των λογοτεχνικών κειμένων στην αναγνωστική τους πραγμάτωση. Το τέταρτο κεφάλαιο περιλαμβάνει την εφαρμογή της Θεωρίας στα επιλεγμένα εφηβικά μυθιστορήματα της Μάστορη: Τ’ αυγουστιάτικο φεγγάρι (1982), Ο καλεσμένος (1984), Στο γυμνάσιο (1991), Ένα-ένα-τέσσερα (1993), Κάτω απ’ την καρδιά της (1995), Το ποτάμι ζήλεψε (1997), Χρίστος, το αγόρι που ταξίδεψε στο μέλλον (2005), Μελλόντια, το κορίτσι που γεννήθηκε στο μέλλον (2006), ΚουκΛίνα (2006), Φι-Γάμα-Πι (2008) και Ψίθυροι αγοριών (2009) σύμφωνα πάντα με τη Θεωρία του Iser. Στο πέμπτο κεφάλαιο συνοψίζονται τα συμπεράσματα από την εφαρμογή του θεωρητικού μοντέλου του Iser στο επιλεγμένο υλικό, ενώ διατυπώνονται προβληματισμοί και προτάσεις αξιοποίησης του συγκεκριμένου θεωρητικού μοντέλου στη Λογοτεχνία για Εφήβους. Ακολουθεί η παράθεση των βιβλιογραφικών μας πηγών, οι οποίες έχουν αξιοποιηθεί κατά τη διάρκεια της μελέτης μας, καθώς και ένα παράρτημα με τις περιλήψεις των μυθιστορημάτων που έχουν μελετηθεί.
author2 Skotti, Maria
author_facet Skotti, Maria
Σκώττη, Μαρία
author Σκώττη, Μαρία
author_sort Σκώττη, Μαρία
title Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
title_short Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
title_full Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
title_fullStr Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
title_full_unstemmed Λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του Wolfgang Iser : η περίπτωση της Βούλας Μάστορη
title_sort λογοτεχνία για εφήβους και θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης του wolfgang iser : η περίπτωση της βούλας μάστορη
publishDate 2021
url http://hdl.handle.net/10889/15216
work_keys_str_mv AT skōttēmaria logotechniagiaephēbouskaitheōriatēsaisthētikēsantapokrisēstouwolfgangiserēperiptōsētēsboulasmastorē
AT skōttēmaria literatureofadolescentsandwolfgangisersaestheticresponsetheorythecaseofvoulamastori
_version_ 1771297213862903808