Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη

Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές εν...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη
Άλλοι συγγραφείς: Vassilopoulos, Kallirroe
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2021
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/15249
id nemertes-10889-15249
record_format dspace
spelling nemertes-10889-152492022-09-05T04:45:10Z Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη Interventions in school education to promote health. An empirical study Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη Vassilopoulos, Kallirroe Υγεία Ευ ζην Σχολική εκπαίδευση Αειφόρος ανάπτυξη Health Well-being School education Sustainable development Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές ενότητες των παρεμβάσεων, όπως αυτές διεξάγονται στη σχολική εκπαίδευση για την προώθηση της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών στην γεωγραφική τους αποτύπωση, κατά τα έτη 2000-2019, και σε σχέση με τα αντίστοιχα στοιχεία και δεδομένα υγείας των εκθέσεων του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.) στα αντίστοιχα έτη. Για την διεξαγωγή της εμπειρικής έρευνας αξιοποιήθηκε το υλικό του επιστημονικού περιοδικού Health Education της Emerald Publishing και με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου αποτυπώθηκαν τα αποτελέσματά της. Σύμφωνα με αυτά, αποτυπώνονται παρεμβάσεις για την υγεία και το ευ ζην με συγκεκριμένες θεματικές ενότητες, ενώ καταγράφεται και η συχνότητά τους. Τα ερευνητικά αυτά δεδομένα παρουσιάζουν απόλυτες ή μερικές συγκλίσεις με τις θεματικές της υγείας και τα δεδομένα καταγραφής της υγείας που τίθενται από τον Π.Ο.Υ. This Master’s dissertation addresses the issue of the promotion of health and well-being for pupils by the school education. The study of this subject, based on a thorough literature review and responding to the dissertation questions, focused on the thematic topics of the interventions, as conducted in school education to promote health and well-being for pupils in their geographical mapping, during the years 2000-2019, and in relation to the health data included in the reports of the World Health Organization (WHO) in the respective years. For empirical research purposes, the material of the “Health Education” scientific journal of Emerald Publishing was utilized and with the method of content analysis, its results were captured. According to the results, interventions for health and well-being are traced and indicated in specific thematic units, while their frequency is also documented. This research data presents absolute or partial convergences with the health topics and the health recording data, set by the WHO. 2021-09-30T11:13:20Z 2021-09-30T11:13:20Z 2020-09-28 http://hdl.handle.net/10889/15249 gr application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Υγεία
Ευ ζην
Σχολική εκπαίδευση
Αειφόρος ανάπτυξη
Health
Well-being
School education
Sustainable development
spellingShingle Υγεία
Ευ ζην
Σχολική εκπαίδευση
Αειφόρος ανάπτυξη
Health
Well-being
School education
Sustainable development
Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
description Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές ενότητες των παρεμβάσεων, όπως αυτές διεξάγονται στη σχολική εκπαίδευση για την προώθηση της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών στην γεωγραφική τους αποτύπωση, κατά τα έτη 2000-2019, και σε σχέση με τα αντίστοιχα στοιχεία και δεδομένα υγείας των εκθέσεων του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.) στα αντίστοιχα έτη. Για την διεξαγωγή της εμπειρικής έρευνας αξιοποιήθηκε το υλικό του επιστημονικού περιοδικού Health Education της Emerald Publishing και με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου αποτυπώθηκαν τα αποτελέσματά της. Σύμφωνα με αυτά, αποτυπώνονται παρεμβάσεις για την υγεία και το ευ ζην με συγκεκριμένες θεματικές ενότητες, ενώ καταγράφεται και η συχνότητά τους. Τα ερευνητικά αυτά δεδομένα παρουσιάζουν απόλυτες ή μερικές συγκλίσεις με τις θεματικές της υγείας και τα δεδομένα καταγραφής της υγείας που τίθενται από τον Π.Ο.Υ.
author2 Vassilopoulos, Kallirroe
author_facet Vassilopoulos, Kallirroe
Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη
author Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη
author_sort Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη
title Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
title_short Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
title_full Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
title_fullStr Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
title_full_unstemmed Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
title_sort παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. μια εμπειρική μελέτη
publishDate 2021
url http://hdl.handle.net/10889/15249
work_keys_str_mv AT basilopouloukallirroē parembaseisstēscholikēekpaideusēgiatēnproagōgētēsygeiasmiaempeirikēmeletē
AT basilopouloukallirroē interventionsinschooleducationtopromotehealthanempiricalstudy
_version_ 1771297127456047104