Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές εν...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2021
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15249 |
id |
nemertes-10889-15249 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-152492022-09-05T04:45:10Z Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη Interventions in school education to promote health. An empirical study Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη Vassilopoulos, Kallirroe Υγεία Ευ ζην Σχολική εκπαίδευση Αειφόρος ανάπτυξη Health Well-being School education Sustainable development Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές ενότητες των παρεμβάσεων, όπως αυτές διεξάγονται στη σχολική εκπαίδευση για την προώθηση της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών στην γεωγραφική τους αποτύπωση, κατά τα έτη 2000-2019, και σε σχέση με τα αντίστοιχα στοιχεία και δεδομένα υγείας των εκθέσεων του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.) στα αντίστοιχα έτη. Για την διεξαγωγή της εμπειρικής έρευνας αξιοποιήθηκε το υλικό του επιστημονικού περιοδικού Health Education της Emerald Publishing και με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου αποτυπώθηκαν τα αποτελέσματά της. Σύμφωνα με αυτά, αποτυπώνονται παρεμβάσεις για την υγεία και το ευ ζην με συγκεκριμένες θεματικές ενότητες, ενώ καταγράφεται και η συχνότητά τους. Τα ερευνητικά αυτά δεδομένα παρουσιάζουν απόλυτες ή μερικές συγκλίσεις με τις θεματικές της υγείας και τα δεδομένα καταγραφής της υγείας που τίθενται από τον Π.Ο.Υ. This Master’s dissertation addresses the issue of the promotion of health and well-being for pupils by the school education. The study of this subject, based on a thorough literature review and responding to the dissertation questions, focused on the thematic topics of the interventions, as conducted in school education to promote health and well-being for pupils in their geographical mapping, during the years 2000-2019, and in relation to the health data included in the reports of the World Health Organization (WHO) in the respective years. For empirical research purposes, the material of the “Health Education” scientific journal of Emerald Publishing was utilized and with the method of content analysis, its results were captured. According to the results, interventions for health and well-being are traced and indicated in specific thematic units, while their frequency is also documented. This research data presents absolute or partial convergences with the health topics and the health recording data, set by the WHO. 2021-09-30T11:13:20Z 2021-09-30T11:13:20Z 2020-09-28 http://hdl.handle.net/10889/15249 gr application/pdf |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Υγεία Ευ ζην Σχολική εκπαίδευση Αειφόρος ανάπτυξη Health Well-being School education Sustainable development |
spellingShingle |
Υγεία Ευ ζην Σχολική εκπαίδευση Αειφόρος ανάπτυξη Health Well-being School education Sustainable development Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
description |
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της προώθησης της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών απ’ τη σχολική εκπαίδευση. Η διερεύνηση του θέματος, με τη συνέργεια της ενδελεχούς βιβλιογραφικής επισκόπησης και προς απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επικεντρώθηκε στις θεματικές ενότητες των παρεμβάσεων, όπως αυτές διεξάγονται στη σχολική εκπαίδευση για την προώθηση της υγείας και του ευ ζην των μαθητών-τριών στην γεωγραφική τους αποτύπωση, κατά τα έτη 2000-2019, και σε σχέση με τα αντίστοιχα στοιχεία και δεδομένα υγείας των εκθέσεων του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.) στα αντίστοιχα έτη.
Για την διεξαγωγή της εμπειρικής έρευνας αξιοποιήθηκε το υλικό του επιστημονικού περιοδικού Health Education της Emerald Publishing και με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου αποτυπώθηκαν τα αποτελέσματά της. Σύμφωνα με αυτά, αποτυπώνονται παρεμβάσεις για την υγεία και το ευ ζην με συγκεκριμένες θεματικές ενότητες, ενώ καταγράφεται και η συχνότητά τους. Τα ερευνητικά αυτά δεδομένα παρουσιάζουν απόλυτες ή μερικές συγκλίσεις με τις θεματικές της υγείας και τα δεδομένα καταγραφής της υγείας που τίθενται από τον Π.Ο.Υ. |
author2 |
Vassilopoulos, Kallirroe |
author_facet |
Vassilopoulos, Kallirroe Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη |
author |
Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη |
author_sort |
Βασιλοπούλου, Καλλιρρόη |
title |
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
title_short |
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
title_full |
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
title_fullStr |
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
title_full_unstemmed |
Παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. Μια εμπειρική μελέτη |
title_sort |
παρεμβάσεις στη σχολική εκπαίδευση για την προαγωγή της υγείας. μια εμπειρική μελέτη |
publishDate |
2021 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/15249 |
work_keys_str_mv |
AT basilopouloukallirroē parembaseisstēscholikēekpaideusēgiatēnproagōgētēsygeiasmiaempeirikēmeletē AT basilopouloukallirroē interventionsinschooleducationtopromotehealthanempiricalstudy |
_version_ |
1771297127456047104 |