| Summary: | Η χρήση της τεχνολογίας στην κοινωνία και κατ’ επέκταση στο χώρο της εκπαίδευσης δεν έχει μόνο θετικά, αλλά και αρνητικά αποτελέσματα. Τις τελευταίες δεκαετίες, η έρευνα σχετικά με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) έχει μετατοπιστεί από τον παραδοσιακό εκφοβισμό σε νέες μορφές εκφοβισμού, όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, ο οποίος φαίνεται να έχει συναισθηματικές/ψυχολογικές και σωματικές επιπτώσεις, καθώς και αντίκτυπο στη συμπεριφορά τόσο των θυμάτων όσο και των θυτών.
Στην παρούσα εργασία γίνεται αρχικά βιβλιογραφική ανασκόπηση του φαινομένου του ηλεκτρονικού εκφοβισμού σε ενήλικες και ειδικότερα σε εκπαιδευτικούς. Εν συνεχεία, στο ερευνητικό μέρος, πραγματοποιείται διερεύνηση του φαινομένου σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Δυτικής Ελλάδας με την χορήγηση ειδικά κατασκευασμένου ερωτηματολογίου. Τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα της παρούσας μελέτης και γίνονται προτάσεις για μελλοντικές έρευνες.
|
|---|
