Επίδοση των ιδρυμάτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας την βάση δεδομένων της PISA : μια διπλή μέθοδος προσομοίωσης DEA σε ένα πλαίσιο μετατεχνολογίας
Στην παρούσα διπλωματική εργασία μετρήσαμε την αποτελεσματικότητα περισσότερων από 8800 σχολείων από 34 χώρες του ΟΟΣΑ υιοθετώντας την δύο σταδίων Περιβάλλουσα Ανάλυση Δεδομένων (DEA) χρησιμοποιώντας δεδομένα από την βάση δεδομένων της PISA και το έτος 2018. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως η μέση αποτελ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15480 |
