Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση
Η οφθαλμική ιχνηλάτηση είναι μία μέθοδος που εμφανίζει αυξανόμενη δημοφιλία τα τελευταία χρόνια στη διάδραση ανθρώπου υπολογιστή. Το ίδιο δημοφιλείς είναι και οι έξυπνες συσκευές, οι οποίες είναι εφοδιασμένες με μία μεγάλη γκάμα από αισθητήρες. Έτσι, δεδομένου της κατάστασης στην εκπαίδευση, την ε...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15548 |
| id |
nemertes-10889-15548 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-155482022-09-05T11:17:46Z Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση Educational videos comparison and stress levels analysis during watching Φωτόπουλος, Άγγελος Fotopoulos, Angelos Οφθαλμική ιχνηλάτηση Μέτρηση επιπέδου άγχους Σύγκριση εκπαιδευτικών βίντεο Πρότυπο δομής εκπαιδευτικών βίντεο Τηλεκπαίδευση Διάδραση ανθρώπου-υπολογιστή Eyetracking Anxiety measurements Educational videos comparison Ideal educational videos template Distance learning Human-computer interaction Η οφθαλμική ιχνηλάτηση είναι μία μέθοδος που εμφανίζει αυξανόμενη δημοφιλία τα τελευταία χρόνια στη διάδραση ανθρώπου υπολογιστή. Το ίδιο δημοφιλείς είναι και οι έξυπνες συσκευές, οι οποίες είναι εφοδιασμένες με μία μεγάλη γκάμα από αισθητήρες. Έτσι, δεδομένου της κατάστασης στην εκπαίδευση, την εποχή του κορονοϊού, όλες αυτές οι συσκευές εισόδου μπορούν να συμβάλουν στη βελτιστοποίηση της απομακρυσμένης εκπαίδευσης. Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής είναι η χρήση αυτών των συσκευών εισόδου για τη σύγκριση εκπαιδευτικών βίντεο και τις μετρήσεις των επιπέδων άγχους των χρηστών κατά τη παρακολούθηση τους. Αρχικά, γίνεται μια ιστορική αναδρομή στην τεχνολογία του βίντεο και στο τρόπο που λαμβάνει ερεθίσματα ο χρήστης μέσο αυτού και τα μετατρέπει σε γνώση. Έπειτα, επιχειρείται μια ιστορική αναδρομή της οφθαλμικής ιχνηλάτησης σε βάθος 100 ετών και καταγράφονται οι μετρικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον ερευνητή κατά τη διάρκεια μιας μελέτης για την αποκάλυψη πληροφοριών σχετικά με τη συμπεριφορά των συμμετεχόντων. Επιπλέον, γίνεται αναφορά στην εξέλιξή των έξυπνων ρολογιών και στο πώς μπορούν να δώσουν πληροφορίες χρήσιμες στους ερευνητές. Στις τελευταίες ενότητες της εργασίας, γίνεται περιγραφή της πειραματικής διαδικασίας. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω της συσκευής Tobii Eyetracker 4C, η οποία δείχνει τι ακριβώς βλέπει ένας χρήστης σε πραγματικό χρόνο, ενώ παρακολουθεί τα οπτικά ερεθίσματα που εμφανίζονται σε μια οθόνη και αλληλοεπιδρά με αυτά μέσω της εστίασης του βλέμματος του και του έξυπνου ρολογιού HONOR Band 6 της εταιρείας huawei που προσέφερε μετρήσεις για τα επίπεδα άγχους των χρηστών κατά τη παρακολούθηση των βίντεο. Τέλος, γίνεται ανάλυση των αποτελεσμάτων από τη παρακολούθηση συνολικά 160 εκπαιδευτικών βίντεο από τους 20 χρήστες που έλαβαν μέρος στην πειραματική διαδικασία. Eye tracking is a technology that has become increasingly popular during the last years in human-computer interaction. Equally popular are smart devices which are equipped with a wide variety of sensors. Given the state of education in the Coronavirus era, all of these input devices can help so as to enhance distance education. The object of this dissertation is to use these input devices to compare instructional videos and measure users’ stress levels while watching them. Initially, there is a historical review of video technology and the way in which the user receives stimuli through it and turns them into knowledge. A 100-year history of ocular tracking is then attempted and the metrics that can be used by the researcher during a study for information receiving about participants’ behavior. Furthermore, reference is made on smartwatches evolution and how they can provide useful information to researchers. In the last sections of the thesis, the experimental process is described. Data is collected through the Tobii Eyetracker 4C, which shows exactly what a user sees in real time, while monitoring and interacting with visual stimuli displayed on a screen through the fixation and the HONOR Band 6 smartwatch that provided measurements for users’ stress levels while videos watching. Finally, the results are analyzed out of a total of 160 educational videos from 20 users who took part in the experimental process. 2021-11-09T07:03:10Z 2021-11-09T07:03:10Z 2021-10-26 http://hdl.handle.net/10889/15548 gr application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Οφθαλμική ιχνηλάτηση Μέτρηση επιπέδου άγχους Σύγκριση εκπαιδευτικών βίντεο Πρότυπο δομής εκπαιδευτικών βίντεο Τηλεκπαίδευση Διάδραση ανθρώπου-υπολογιστή Eyetracking Anxiety measurements Educational videos comparison Ideal educational videos template Distance learning Human-computer interaction |
| spellingShingle |
Οφθαλμική ιχνηλάτηση Μέτρηση επιπέδου άγχους Σύγκριση εκπαιδευτικών βίντεο Πρότυπο δομής εκπαιδευτικών βίντεο Τηλεκπαίδευση Διάδραση ανθρώπου-υπολογιστή Eyetracking Anxiety measurements Educational videos comparison Ideal educational videos template Distance learning Human-computer interaction Φωτόπουλος, Άγγελος Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| description |
Η οφθαλμική ιχνηλάτηση είναι μία μέθοδος που εμφανίζει αυξανόμενη δημοφιλία τα τελευταία χρόνια στη διάδραση ανθρώπου υπολογιστή. Το ίδιο δημοφιλείς είναι και οι έξυπνες συσκευές, οι οποίες είναι εφοδιασμένες με μία μεγάλη γκάμα από αισθητήρες. Έτσι, δεδομένου της κατάστασης στην εκπαίδευση, την εποχή του κορονοϊού, όλες αυτές οι συσκευές εισόδου μπορούν να συμβάλουν στη βελτιστοποίηση της απομακρυσμένης εκπαίδευσης.
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής είναι η χρήση αυτών των συσκευών εισόδου για τη σύγκριση εκπαιδευτικών βίντεο και τις μετρήσεις των επιπέδων άγχους των χρηστών κατά τη παρακολούθηση τους. Αρχικά, γίνεται μια ιστορική αναδρομή στην τεχνολογία του βίντεο και στο τρόπο που λαμβάνει ερεθίσματα ο χρήστης μέσο αυτού και τα μετατρέπει σε γνώση. Έπειτα, επιχειρείται μια ιστορική αναδρομή της οφθαλμικής ιχνηλάτησης σε βάθος 100 ετών και καταγράφονται οι μετρικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον ερευνητή κατά τη διάρκεια μιας μελέτης για την αποκάλυψη πληροφοριών σχετικά με τη συμπεριφορά των συμμετεχόντων. Επιπλέον, γίνεται αναφορά στην εξέλιξή των έξυπνων ρολογιών και στο πώς μπορούν να δώσουν πληροφορίες χρήσιμες στους ερευνητές.
Στις τελευταίες ενότητες της εργασίας, γίνεται περιγραφή της πειραματικής διαδικασίας. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω της συσκευής Tobii Eyetracker 4C, η οποία δείχνει τι ακριβώς βλέπει ένας χρήστης σε πραγματικό χρόνο, ενώ παρακολουθεί τα οπτικά ερεθίσματα που εμφανίζονται σε μια οθόνη και αλληλοεπιδρά με αυτά μέσω της εστίασης του βλέμματος του και του έξυπνου ρολογιού HONOR Band 6 της εταιρείας huawei που προσέφερε μετρήσεις για τα επίπεδα άγχους των χρηστών κατά τη παρακολούθηση των βίντεο. Τέλος, γίνεται ανάλυση των αποτελεσμάτων από τη παρακολούθηση συνολικά 160 εκπαιδευτικών βίντεο από τους 20 χρήστες που έλαβαν μέρος στην πειραματική διαδικασία. |
| author2 |
Fotopoulos, Angelos |
| author_facet |
Fotopoulos, Angelos Φωτόπουλος, Άγγελος |
| author |
Φωτόπουλος, Άγγελος |
| author_sort |
Φωτόπουλος, Άγγελος |
| title |
Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| title_short |
Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| title_full |
Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| title_fullStr |
Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| title_full_unstemmed |
Σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| title_sort |
σύγκριση εκπαιδευτικών videos και ανάλυση επιπέδων άγχους κατά την παρακολούθηση |
| publishDate |
2021 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/15548 |
| work_keys_str_mv |
AT phōtopoulosangelos synkrisēekpaideutikōnvideoskaianalysēepipedōnanchouskatatēnparakolouthēsē AT phōtopoulosangelos educationalvideoscomparisonandstresslevelsanalysisduringwatching |
| _version_ |
1771297213599711232 |
