Γνώσεις, αντιλήψεις και εμπόδια στη χρήση προγραμμάτων αγωγής υγείας από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Τα προγράμματα αγωγής υγείας έχουν θετικές επιδράσεις στην υγεία των μαθητών σε προσωπικές στάσεις (κίνητρα, θετικές στάσεις, δεξιότητες, ικανότητες και γνώσεις, προσωπική ανάπτυξη), σε επίπεδο σχολείου (σχολικό περιβάλλον, καλύτερη οργάνωση υποδομής) αλλά και σε αλληλεπιδράσεις και κοινωνικές σχ...
Main Author: | Ψαρούλη, Σοφία |
---|---|
Other Authors: | Psarouli, Sofia |
Language: | Greek |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/15711 |
Similar Items
-
Προαγωγή υγείας /
by: Δαρβίρη, Χριστίνα
Published: (2007) -
Εννοιολογική φαρέτρα Αγωγής Υγείας
by: Φρούντα, Μαρία, et al.
Published: (2023) -
Προαγωγή υγείας και νοσηλευτική πράξη /
by: Pender, Nola J.
Published: (2013) -
Ηθική και εκπαίδευση για την υγεία : βασικά ζητήματα βιοηθικής, αγωγής και προαγωγής της υγείας /
by: Ιωαννίδη, Βασιλική Σ.
Published: (2008) -
Κοινωνικό κεφάλαιο και πολιτικές για την προαγωγή της υγείας
by: Γιάκη, Σπυριδούλα
Published: (2017)