| Περίληψη: | Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί αν και κατά πόσο το ελληνικό κοινωνικό κράτος ικανοποιεί τις ανάγκες των Ελλήνων φοιτητών μέσα από τις πολιτικές πρόνοιας και μέριμνας που ακολουθεί τα τελευταία χρόνια και κατά πόσο οι πολιτικές αυτές επιδρούν θετικά στην ευημερία τους κατά τρόπο που αυτή να συμβάλει στην ολοκλήρωση των σπουδών τους. Η διερεύνηση του ζητήματος αυτού υλοποιήθηκε μέσα από έρευνα που πραγματοποιήσαμε μεταξύ των φοιτητών του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών. Μέσα από τις απαντήσεις των φοιτητών και εν γένει από τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την έρευνα αυτή, θα επιχειρήσουμε να εξετάσουμε και να αξιολογήσουμε εάν το ελληνικό κράτος καθώς και οι δομές που διαμορφώθηκαν εντός του Ελληνικού Πανεπιστημίου με σκοπό την αρωγή των φοιτητών, ανταποκρίνονται και ικανοποιούν τις προσδοκίες και τις ανάγκες των φοιτητών.
Είναι προφανές ότι από την υλοποίηση μιας τέτοιας πολιτικής και από την επίτευξη των στόχων που θέτει το κοινωνικό κράτος ενισχύεται η ισότητα των ευκαιριών και προάγεται η κοινωνική δικαιοσύνη. Μια τέτοια πολιτική αποκτά, ειδικά για τη χώρα μας, μια ιδιαίτερη αξία και σημασία, αν ληφθεί υπόψη ότι στο τελευταίο report της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναφέρεται ότι η Ελλάδα βρίσκεται στην τελευταία θέση αναφορικά με την κοινωνική δικαιοσύνη και τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση (Schraad-Tischer and Schiller, 2016). Θεωρούμε ότι από την έρευνα που πραγματοποιήσαμε μπορούν να εξαχθούν χρήσιμα συμπεράσματα σχετικά με το αν έχουν αναπτυχθεί κατάλληλες και αποτελεσματικές πολιτικές από το Ελληνικό Κράτος για την προαγωγή της κοινωνικής δικαιοσύνης και των ίσων ευκαιριών στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Αυτό δεν ισχύει μόνο για τη χώρα μας που βίωσε τις τεράστιες κοινωνικές συνέπειες της οικονομικής κρίσης και του χρέους, αλλά και για ολόκληρο τον κόσμο που βιώνει σήμερα τις καταλυτικές συνέπειες του covid -19 για τη ζωή των ανθρώπων και για το βιοτικό τους επίπεδο. Στις συνθήκες αυτές, ειδικά στη χώρα μας, μεγάλα τμήματα του πληθυσμού υπέστησαν και υφίστανται τις συνέπειες της οικονομικής κρίσης με συνέπεια τη μείωση του εισοδήματός τους, πράγμα που δεν άφησε ανεπηρέαστους τους νέους που εισήχθησαν στα Ελληνικά Πανεπιστήμια, ειδικά όσους από αυτούς προέρχονταν από οικογένειες που δέχτηκαν πλήγμα από την οικονομική κρίση.
|
|---|
