Στάσεις και πεποιθήσεις των υποψήφιων νηπιαγωγών και νυν φοιτητών προσχολικής εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία των μαθηματικών
Η συγκεκριμένη εργασία αποτελεί μία συντονισμένη προσπάθεια ανίχνευσης και μέτρησης των πεποιθήσεων και των στάσεων των υποψήφιων εκπαιδευτικών – νυν φοιτητών προσχολικής εκπαίδευσης αναφορικά με τη διδασκαλία των μαθηματικών στους μελλοντικούς μαθητές τους. Σε πρώτο επίπεδο, είναι σαφές πως η μελέτ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15849 |
