Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη

Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνάται ο εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές προεφηβικής ηλικίας (10-12 ετών). Συγκεκριμένα, εξετάζεται η συχνότητα εθισμού στο Διαδίκτυο σε δείγμα εκατό (100) μαθητών και μαθητριών Έ και ΣΤ΄ Δημοτικού, καθώς και η σχέση του εθισμού στο Διαδίκτυο με συμπτώματα κοιν...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πολάτος, Νικόλαος
Άλλοι συγγραφείς: Polatos, Nikolaos
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/15908
id nemertes-10889-15908
record_format dspace
spelling nemertes-10889-159082022-09-05T20:52:30Z Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη Internet addiction in 5th and 6th grade students : frequency, risk factors and relationship with stress and depression Πολάτος, Νικόλαος Polatos, Nikolaos Εθισμός στο διαδίκτυο Κοινωνικό άγχος Κατάθλιψη Internet addiction Social anxiety Depression Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνάται ο εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές προεφηβικής ηλικίας (10-12 ετών). Συγκεκριμένα, εξετάζεται η συχνότητα εθισμού στο Διαδίκτυο σε δείγμα εκατό (100) μαθητών και μαθητριών Έ και ΣΤ΄ Δημοτικού, καθώς και η σχέση του εθισμού στο Διαδίκτυο με συμπτώματα κοινωνικού άγχους και κατάθλιψης. Για τη μέτρηση του εθισμού στο Διαδίκτυο χρησιμοποιήθηκε το Τεστ Εθισμού στο Διαδίκτυο (IAT), το οποίο περιλαμβάνει 20 στοιχεία προσαρμοσμένα από το Parent – Child Internet Addiction Test (PCIAT) της Young (2004), προκειμένου να συμπληρωθεί από τα ίδια τα παιδιά. Για τη μέτρηση των συμπτωμάτων κοινωνικού άγχους, χρησιμοποιήθηκε η ελληνική έκδοση του SASC-R (Vassilopoulos et al., 2013), ενώ για τη μέτρηση των συμπτωμάτων κατάθλιψης η συντομευμένη έκδοση της κλίμακας “Children’s Depression Inventory” – CDI (Kovacs, 1992). Η δειγματοληψία ήταν βολική. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως, από τα 101 παιδιά του δείγματος, η πλειονότητα πραγματοποιούσε συνηθισμένη χρήση του Διαδικτύου. Επίσης, δεκατέσσερα (14) παιδιά παρουσίαζαν περιοδικά προβλήματα χρήσης, ενώ τρία (3) παιδιά παρουσίαζαν σοβαρό εθισμό στο διαδίκτυο. Όσον αφορά στη σχέση εθισμού στο διαδίκτυο με τα συμπτώματα κοινωνικού άγχους, διαπιστώθηκε θετική, μέτριου βαθμού και στατιστικά σημαντική συσχέτιση. Παρομοίως, εντοπίστηκε θετική, μέτριου βαθμού και στατιστικά σημαντική συσχέτιση μεταξύ του εθισμού στο διαδίκτυο και των συμπτωμάτων κατάθλιψης. Η ιεραρχική ανάλυση παλινδρόμησης έδειξε πως το κοινωνικό άγχος και η κατάθλιψη συνδέονται με τα συμπτώματα εθισμού στο διαδίκτυο, ανεξάρτητα από το φύλο και την ηλικία των συμμετεχόντων. This present thesis investigates the Internet addiction of pre-adolescent students (10-12 years old). Specifically, the frequency of Internet addiction is examined in a sample of one hundred (100) 5th and 6th grade students, as well as the relationship between Internet addiction and symptoms of social anxiety and depression. The Internet Addiction Test (IAT) was used to measure Internet addiction, which includes 20 items adapted from Young’s (2004) Parent – Child Internet Addiction Test (PCIAT) to be completed by the children themselves. The Greek version of SASC-R (Vassilopoulos et al., 2013) was used to measure the symptoms of social anxiety, while the abbreviated version of the Children's Depression Inventory - CDI (Kovacs, 1992) was used to measure the symptoms of depression. Sampling was convenient. The results showed that, of the 101 children in the sample, the majority made regular use of the Internet. Also, fourteen (14) children had periodic use problems, while three (3) children had a serious internet addiction. Regarding the relationship between internet addiction and social anxiety symptoms, a positive, moderate and statistically significant correlation was found. Similarly, a positive, moderate and statistically significant correlation was found between internet addiction and depressive symptoms. Hierarchical regression analysis showed that social anxiety and depression were associated with symptoms of Internet addiction, regardless of participants' gender and age. 2022-03-03T10:28:58Z 2022-03-03T10:28:58Z 2022-03-02 http://hdl.handle.net/10889/15908 gr application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Εθισμός στο διαδίκτυο
Κοινωνικό άγχος
Κατάθλιψη
Internet addiction
Social anxiety
Depression
spellingShingle Εθισμός στο διαδίκτυο
Κοινωνικό άγχος
Κατάθλιψη
Internet addiction
Social anxiety
Depression
Πολάτος, Νικόλαος
Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
description Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνάται ο εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές προεφηβικής ηλικίας (10-12 ετών). Συγκεκριμένα, εξετάζεται η συχνότητα εθισμού στο Διαδίκτυο σε δείγμα εκατό (100) μαθητών και μαθητριών Έ και ΣΤ΄ Δημοτικού, καθώς και η σχέση του εθισμού στο Διαδίκτυο με συμπτώματα κοινωνικού άγχους και κατάθλιψης. Για τη μέτρηση του εθισμού στο Διαδίκτυο χρησιμοποιήθηκε το Τεστ Εθισμού στο Διαδίκτυο (IAT), το οποίο περιλαμβάνει 20 στοιχεία προσαρμοσμένα από το Parent – Child Internet Addiction Test (PCIAT) της Young (2004), προκειμένου να συμπληρωθεί από τα ίδια τα παιδιά. Για τη μέτρηση των συμπτωμάτων κοινωνικού άγχους, χρησιμοποιήθηκε η ελληνική έκδοση του SASC-R (Vassilopoulos et al., 2013), ενώ για τη μέτρηση των συμπτωμάτων κατάθλιψης η συντομευμένη έκδοση της κλίμακας “Children’s Depression Inventory” – CDI (Kovacs, 1992). Η δειγματοληψία ήταν βολική. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως, από τα 101 παιδιά του δείγματος, η πλειονότητα πραγματοποιούσε συνηθισμένη χρήση του Διαδικτύου. Επίσης, δεκατέσσερα (14) παιδιά παρουσίαζαν περιοδικά προβλήματα χρήσης, ενώ τρία (3) παιδιά παρουσίαζαν σοβαρό εθισμό στο διαδίκτυο. Όσον αφορά στη σχέση εθισμού στο διαδίκτυο με τα συμπτώματα κοινωνικού άγχους, διαπιστώθηκε θετική, μέτριου βαθμού και στατιστικά σημαντική συσχέτιση. Παρομοίως, εντοπίστηκε θετική, μέτριου βαθμού και στατιστικά σημαντική συσχέτιση μεταξύ του εθισμού στο διαδίκτυο και των συμπτωμάτων κατάθλιψης. Η ιεραρχική ανάλυση παλινδρόμησης έδειξε πως το κοινωνικό άγχος και η κατάθλιψη συνδέονται με τα συμπτώματα εθισμού στο διαδίκτυο, ανεξάρτητα από το φύλο και την ηλικία των συμμετεχόντων.
author2 Polatos, Nikolaos
author_facet Polatos, Nikolaos
Πολάτος, Νικόλαος
author Πολάτος, Νικόλαος
author_sort Πολάτος, Νικόλαος
title Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
title_short Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
title_full Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
title_fullStr Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
title_full_unstemmed Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
title_sort εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές ε' και στ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
publishDate 2022
url http://hdl.handle.net/10889/15908
work_keys_str_mv AT polatosnikolaos ethismosstodiadiktyosemathētesekaistdēmotikousychnotētaparagontesepikindynotētaskaischesēmetoanchoskaitēnkatathlipsē
AT polatosnikolaos internetaddictionin5thand6thgradestudentsfrequencyriskfactorsandrelationshipwithstressanddepression
_version_ 1771297347328802816