| Περίληψη: | Η παρούσα έρευνα αφορά τις αντιλήψεις των παιδιών προεφηβικής ηλικίας σχετικά με την τυπολογία της μητέρας τους, καθώς και τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στις αντιλήψεις αυτές και την ευτυχία, την αυτοεκτίμηση και την ικανοποίηση από τη ζωή. Στην έρευνα έλαβαν μέρος 101 παιδιά προεφηβικής ηλικίας (Μ.Ο. ηλικίας 10,6 έτη). Το ερωτηματολόγιο που τους χορηγήθηκε αποτελούνταν από: Α) το «Ερωτηματολόγιο Τυπολογίας της Ελληνίδας Μητέρας» των Αντωνοπούλου και Τσίτσα (2011), βασισμένο στο Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) του Robinson και των συνεργατών του (2001). Β) Το Ερωτηματολόγιο Υποκειμενικής Ευτυχίας (SHS), το οποίο καταγράφει τη συνολική υποκειμενική εκτίμηση της ευτυχίας, όπως τη βιώνει το ίδιο το άτομο και την αξιολογεί μέσα από τέσσερις προτάσεις αυτοαναφοράς (Lyubomirsky, 1999). Μεταφράστηκε και σταθμίστηκε στα ελληνικά από τους Καρακασίδου, Πεζηρκιανίδη, Γαλανάκη και Σταλίκα (2016). Γ) Το ερωτηματολόγιο αυτοεκτίμησης Rosenberg. Πρόκειται για κλίμακα επίσης αυτοαναφορών που μετρά το επίπεδο της αντιληπτής αυτοεκτίμησης. Δ) Το ερωτηματολόγιο Ικανοποίησης από τη Ζωή (Satisfaction with Life Scale [SWLS-5] που δημιουργήθηκε από τους Diener, Emmons, Larsen και Griffin (1985) και αποτελεί ένα σύντομο εργαλείο μέτρησης της ικανοποίησης που λαμβάνει ο άνθρωπος από τη ζωή του στο σύνολό της.
Αναφορικά με το φύλου βρέθηκε ότι τα κορίτσια παρουσιάζουν ελαφρώς υψηλότερα επίπεδα αυτοεκτίμησης και ευτυχίας συγκριτικά με τα αγόρια, ενώ τα αγόρια παρουσιάζουν ελάχιστα υψηλότερα επίπεδα ικανοποίησης από τη ζωή. Σχετικά με την οικογενειακή κατάσταση, τα παιδιά που ζουν και με τους δύο γονείς τους εμφανίζουν υψηλότερα επίπεδα ευτυχίας, συγκριτικά με τα παιδιά των οποίων οι γονείς είναι χωρισμένοι. Ως προς το μορφωτικό επιπέδο των γονέων τα παιδιά, των οποίων οι πατέρες είναι απόφοιτοι Λυκείου, παρουσιάζουν υψηλότερα επίπεδα αυτοεκτίμησης και ευτυχίας σε σχέση με τα παιδιά των οποίων οι πατέρες είναι απόφοιτοι Πανεπιστημίου. Τα μοναχοπαίδια βρέθηκε ότι σκοράρουν υψηλότερα στην αυτοεκτίμηση, αλλά και στην ευτυχία και την ικανοποίηση από τη ζωή σε σχέση με τα παιδιά που έχουν ακόμη έναν αδελφό ή μια αδελφή. Τέλος, όσον αφορά την τυπολογία της μητέρας στην παρούσα έρευνα βρέθηκε θετική συσχέτιση, στατιστικά σημαντική μεταξύ του τύπου της διαλεκτικής μητέρας και της ευτυχίας, της αυτοεκτίμησης και της ικανοποίησης από τη ζωή. Επιπλέον, βρέθηκε μέτρια αρνητική συσχέτιση, στατιστικά σημαντική μεταξύ του τύπου της αυταρχικής μητέρας και της ευτυχίας, της αυτοεκτίμησης και της ικανοποίησης από τη ζωή.
Από τα αποτελέσματα της παρούσας εργασίας προκύπτουν σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με την ευτυχία, την αυτοεκτίμηση και την ικανοποίηση από τη ζωή των παιδιών προεφηβικής ηλικίας, καθώς και της σχέσης μεταξύ της τυπολογίας της μητέρας με καθεμιά από τις προαναφερθείσες και υπό εξέταση έννοιες, καθιστώντας την συγκεκριμένη έρευνα πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα.
|
|---|
