Η διαμόρφωση του πολίτη στο πλαίσιο της ελληνικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τα αναλυτικά προγράμματα : μια έρευνα σε σχολεία της Αχαΐας
Κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων δεκαετιών, το ενδιαφέρον για την ιδιότητα του πολίτη έχει αυξηθεί σημαντικά ειδικά στις δημοκρατικές κοινωνίες, ενώ σημαντική ανάκαμψη παρατηρείται σε περιόδους κρίσης ή σημαντικών αλλαγών. Η προώθηση της ισότητας, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού συμμετοχή...
Κύριος συγγραφέας: | Βογιατζή, Δήμητρα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Vogiatzi, Dimitra |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16204 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Citizenship, work and welfare : searching for the good society /
ανά: Parker, Julia
Έκδοση: (1998) -
L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique. Un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle : objectifs, application, perspectives /
ανά: Χαραλαμποπούλου, Χριστιάνα -
Η χρήση των εξωτερικών αναπαραστάσεων στα σύνθετα προβλήματα : συγκριτική θεώρηση παλιού και νέου αναλυτικού προγράμματος σπουδών
ανά: Λουμάκου, Μαριάνθη
Έκδοση: (2011) -
Η ιστορία και η πρόσληψή της από έφηβους μαθητές
ανά: Αλεξοπούλου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2013) -
Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για το νηπιαγωγείο δραστηριότητες ψυχοκινητικής και γνωστικής ανάπτυξης
ανά: Αναγνωστοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2008)