Αυτοαντίληψη και ψυχική ανθεκτικότητα σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της αυτοαντίληψης και της ψυχικής ανθεκτικότητας εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια διαδικτυακή συγχρονική μελέτη, στην οποία χρησιμοποιήθηκαν εργαλεία αυτοαναφοράς. Η αυτοαντίληψη αφορά στο πώς αντιλαμβάνεται κάποιος τον εαυτό το...
Κύριος συγγραφέας: | Γιαννακοπούλου, Ασπασία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Giannakopoulou, Aspasia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16249 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ψυχική ανθεκτικότητα και άγχους στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Βουλουμάνου, Ελένη-Ρηγίνα
Έκδοση: (2023) -
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών
ανά: Αρτεμίδη, Αγγελική
Έκδοση: (2022) -
Ψυχική ανθεκτικότητα και αυτοσυμπόνια σε πρωταθλητές υδατοσφαίρισης και κολύμβησης
ανά: Μοσχόβου, Νεφέλη
Έκδοση: (2023) -
Η ψυχική ανθεκτικότητα των επαγγελματιών ψυχικής υγείας σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές του Βορείου Αιγαίου
ανά: Τσουκαρέλλη, Ανθή
Έκδοση: (2023) -
Ψυχική ανθεκτικότητα & ενδο-ομαδικές σχέσεις σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Θεοδωροπούλου, Μαίρη
Έκδοση: (2019)