Η σχέση του άγχους των εξετάσεων με τη σχολική επίδοση σε μαθητές δημοτικού
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν η διερεύνηση της ύπαρξης σχέσης ανάμεσα στο άγχος των εξετάσεων και τη σχολική επίδοση. Αναλυτικά, βασικός στόχος της μελέτης αυτής είναι ο εντοπισμός του άγχους των εξετάσεων και η συσχέτισή του με τη συνολική σχολική επίδοση και κατ’ επέκταση με το μά...
Κύριος συγγραφέας: | Μπαλάφα, Βασιλική |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Balafa, Vasiliki |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16272 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιολόγηση του άγχους των γονέων κατά την περίοδο νοσηλείας των παιδιών τους
ανά: Αθανασοπούλου, Κωνσταντίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Συναισθηματική νοημοσύνη, άγχος και σχολική επίδοση μαθητών/τριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Παπαδόπουλος, Φώτης
Έκδοση: (2018) -
Η σύνδεση του κοινωνικού άγχους με αγωνιστικές-αθλητικές δραστηριότητες σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Επιπτώσεις και στρατηγικές αντιμετώπισης.
ανά: Τζιούμα, Όλγα
Έκδοση: (2020) -
Αξιολόγηση των επιπέδων άγχους και διερεύνηση των στρατηγικών αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων στην εφηβεία σε συνάρτηση με πιθανή χρήση ουσιών
ανά: Νικολοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2022) -
Σχολική άρνηση, κοινωνικό άγχος και εθισμός στα ηλεκτρονικά παιχνίδια
ανά: Νικολοπούλου, Ουρανία
Έκδοση: (2023)