Οργάνωση και πραγματοποίηση δραστηριοτήτων Land art για παιδιά νηπιαγωγείων της Αχαΐας στο πλαίσιο του Παιδικού Φεστιβάλ του Πανεπιστημίου Πατρών

• Κύριος συγγραφέας: Θεοδόση, Ευσταθία
• Άλλοι συγγραφείς: Theodosi, Efstathia
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Τέχνη; Διαθεματικότητα; Τέχνη της γης; Αισθητική αγωγή; Προσχολική εκπαίδευση; Παιδικό Φεστιβάλ; Art; Intersectionality; Land art

Η παρούσα εργασία αφορά ένα παράδειγμα εφαρμογής της Land art σε παιδιά προσχολικής ηλικίας σε ένα άτυπο περιβάλλον μάθησης. Η εφαρμογή πραγματοποιήθηκε τα έτη 2018 και 2019 στο Παιδικό Φεστιβάλ του ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από νηπιαγωγεία της Αχαΐας. Επιλέχθηκε η Land art για τη συγκεκριμένη δραστηριότητα, καθώς πρόκειται για μια εναλλακτική μορφή τέχνης, αντισυμβατική για τα παιδιά που έχουν μάθει να δημιουργούν έργα τέχνης με τα καθιερωμένα υλικά μιας σχολικής τάξης. Τα παιδιά απελευθερώνονται και μαθαίνουν να προσαρμόζονται στις συνθήκες γύρω τους και να αναζητούν νέους τρόπους έκφρασης. Στην συγκεκριμένη περίπτωση, τους ζητήθηκε να δημιουργήσουν ένα έργο τέχνης στη φύση, από φυσικά υλικά, ύστερα από σύντομη συζήτηση και παρατήρηση φωτογραφιών έργων τέχνης από καλλιτέχνες του κινήματος. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια του ‘φυσικού’ και να ευαισθητοποιηθούν ως προς το περιβάλλον.