Οργάνωση και πραγματοποίηση δραστηριοτήτων Land art για παιδιά νηπιαγωγείων της Αχαΐας στο πλαίσιο του Παιδικού Φεστιβάλ του Πανεπιστημίου Πατρών
Η παρούσα εργασία αφορά ένα παράδειγμα εφαρμογής της Land art σε παιδιά προσχολικής ηλικίας σε ένα άτυπο περιβάλλον μάθησης. Η εφαρμογή πραγματοποιήθηκε τα έτη 2018 και 2019 στο Παιδικό Φεστιβάλ του ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από νηπιαγωγεία της Αχαΐας. Επιλέχθηκε...
Κύριος συγγραφέας: | Θεοδόση, Ευσταθία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Theodosi, Efstathia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16492 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδακτική της κεραμικής τέχνης σε τυπικές και μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης
ανά: Σχοινά, Αγγελική
Έκδοση: (2018) -
Τέχνη και επιστήμη : το γνωστικό υπόβαθρο της σχέσης των δύο πεδίων και η συνάντησή τους στην εκπαίδευση
ανά: Σπανός, Βασίλειος
Έκδοση: (2011) -
Διδασκαλία εικαστικών πρακτικών και φυσικών εννοιών στο νηπιαγωγείο. Η περίπτωση της διδασκαλίας των ιδιοτήτων του πηλού
ανά: Λάτση, Σοφία
Έκδοση: (2017) -
Canadian Journal for the Academic Mind
Έκδοση: (2023) -
Εικαστική αγωγή και μελέτη περιβάλλοντος στο πλαίσιο των διαθεματικών προγραμμάτων σπουδών στην προσχολική & πρωτοσχολική εκπαίδευση
ανά: Μάρκου, Ρόη
Έκδοση: (2016)