Διδακτικά σενάρια στο γλωσσικό μάθημα του δημοτικού σχολείου : θεωρία και πράξη
Το διδακτικό σενάριο είναι η βασική διδακτική προσέγγιση που συνιστάται από το Πρόγραμμα Σπουδών (2011) στο μάθημα της Γλώσσας. Βασικά χαρακτηριστικά του είναι η καλλιέργεια του κριτικού γραμματισμού, η αξιοποίηση των ποικίλων σημειωτικών μέσων (πολυτροπικότητα) των κειμένων, καθώς και των δυνατοτήτ...
Κύριος συγγραφέας: | Γιαννοπούλου, Ιωάννα-Δάφνη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Giannopoulou, Ioanna-Dafni |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16614 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδιασμός διδακτικών σεναρίων για φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας για τις τάξεις Δ΄ - Στ΄
ανά: Παναγιωτόπουλος, Χρήστος
Έκδοση: (2022) -
Χαρακτηριστικά του προγράμματος σπουδών του 2011 για τη γλώσσα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και γραμματισμός
ανά: Μανωλοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2016) -
Διδακτικά σενάρια για το γλωσσικό μάθημα της Στ΄Δημοτικού
ανά: Μαρκέλλου, Μαρίνα
Έκδοση: (2016) -
Ο πολυτροπικός γραμματισμός στη διδακτική προσέγγιση του μαθήματος της γλώσσας. Δύο εθνογραφικές μελέτες περίπτωσης για τον σχεδιασμό πολυτροπικών κειμένων στο ελληνικό δημοτικό σχολείο
ανά: Ζάγουρας, Θεοφάνης
Έκδοση: (2018) -
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτελέσματα παρέμβασης, μέσω διδακτικού σεναρίου στο μάθημα της Γλώσσας, με στόχο την ανάπτυξη των περιγραφικών δεξιοτήτων των μαθητών
ανά: Κρητικού, Δέσποινα- Αναστασία
Έκδοση: (2021)