ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΩ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ
Ο σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να αξιολογηθούν στάσεις των εκπαιδευομένων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω κινητού τηλεφώνου μεταξύ των φοιτητών του πανεπιστημίου Πατρών. Στην παρούσα μελέτη, για ερευνητικό εργαλείο, προτείνετε ένα ερωτηματολόγιο καινοτομιών μάθησης (LIs), δηλαδή ένα γεν...
Κύριοι συγγραφείς: | Αγγελοπούλου, Ανδρομάχη, Καβαλιέρη, Αφροδίτη, Μάλλη, Μαρίνα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Παναγιώταρου, Αλίκη |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πανεπιστήμιο Πάτρας
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/16653 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ ΜΑΖΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. HIGHER EDUCATION STUDENTS’ RIGHTS- DEVELOPMENT OF A MOOC COURS
ανά: Θεοδωρίδου, Σοφία, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
ανά: Sofos, Alivizos, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & Τεχνολογία
ανά: Sofos, Alivizos, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
OpenQuest : designing a motivational framework for MOOCs instruction
ανά: Mystakidis, Stylianos, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Μελέτη σχεδιασμού και εφαρμογής ενός μαζικού ανοιχτού διαδικτυακού μαθήματος (ΜΑΔΜ) για τη διδασκαλία του προγραμματισμού με το ScratchJr για εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης
ανά: Δαλάπα, Ασημίνα
Έκδοση: (2020)