Νέες μορφές μάθησης MOOCs και η ανταπόκριση του στους σπουδαστές και την αγορά εργασίας

• Κύριοι συγγραφείς: Αντωνάτου, Ασπασία Α.Μ.11367, Βίτσου, Χριστίνα Α.Μ.11525
• Άλλοι συγγραφείς: Γιαννούκου, Ιωάννα
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2017
• Θέματα: Εκπαιδευτικά συστήματα; Δια βίου μάθηση; Πλατφόρμες μαζικών διαδικτυακών μαθημάτων

Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως σκοπό την διερεύνηση της ανταπόκρισης των σπουδαστών και της αγοράς εργασίας όσον αφορά τα MOOCs(πλατφόρμες μαζικών διαδικτυακών μαθημάτων. Χωρίζεται σε τρία κεφάλαια. Στο Κεφάλαιο 1 παρουσιάζεται το εκπαιδευτικό σύστημα και οι εκπαιδευτικές επιλογές που παρέχονται σε όσους είναι υπόχρεοι εκπαίδευσης και σε όσους εν γένει θέλουν να εκπαιδευτούν. Παρουσιάζονται όλες οι εναλλακτικές που υπάρχουν , καθώς και η προέλευσή τους. Στο Κεφάλαιο 2 αναφερόμαστε συγκεκριμένα στα MOOCs και κάνουμε μια χαρτογράφηση των πιο επιτυχημένων που υπάρχουν , γίνονται αναφορές σε διάφορα MOOCs που υφίστανται ανά τον κόσμο , ενώ κάνουμε και ειδική αναφορά στο ελληνικό MOOC, το opencourses. Στο Κεφάλαιο 3 παρουσιάζουμε την έρευνα που κάναμε στα πλαίσια της εργασίας αυτής. Παραθέτουμε τα ερωτηματολόγια που δημιουργήσαμε και εξηγούμε την επιλογή των ερωτήσεων που θέσαμε. Στο τέλος αναφέρουμε τα αποτελέσματα που είχαμε από αυτά και εξάγουμε συμπεράσματα βάσει των απαντήσεων που λάβαμε.