Νέες μορφές μάθησης MOOCs και η ανταπόκριση του στους σπουδαστές και την αγορά εργασίας
Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως σκοπό την διερεύνηση της ανταπόκρισης των σπουδαστών και της αγοράς εργασίας όσον αφορά τα MOOCs(πλατφόρμες μαζικών διαδικτυακών μαθημάτων. Χωρίζεται σε τρία κεφάλαια. Στο Κεφάλαιο 1 παρουσιάζεται το εκπαιδευτικό σύστημα και οι εκπαιδευτικές επιλογές που παρέχοντα...
Κύριοι συγγραφείς: | Αντωνάτου, Ασπασία Α.Μ.11367, Βίτσου, Χριστίνα Α.Μ.11525 |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Γιαννούκου, Ιωάννα |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2017
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/16970 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι κοινωνικοί λειτουργοί ως εκπαιδευτές ενηλίκων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην κοινωνική επανένταξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων
ανά: Καραίσκου, Ιωάννα Α.Μ.4734, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Αξιοποίηση των εφαρμογών πληροφορικής στην τρίτη ηλικία
ανά: Κακούρη, Αδαμαντία Α.Μ.4607, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Διά βίου μάθηση και εκπαιδευτικοί : λόγοι – κίνητρα – εμπόδια για τη συμμετοχή στη ΔΒΜ : η περίπτωση των μεταπτυχιακών φοιτητών του ΤΕΠΕΚΕ
ανά: Γκουνέλα, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2022) -
Κατασκευή και παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού σε περιβάλλον e class
ανά: Νικητόπουλος, Ευάγγελος
Έκδοση: (2010) -
Η αποτελεσματικότητα χρήσης συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης
ανά: Τριανταφύλλη, Σπυριδούλα
Έκδοση: (2023)