Η ένταξη των μαθητών Ρομά στο σχολικό πλαίσιο: η καθημερινή πραγματικότητα στο σχολείο κι η επίδραση στην τοπική κοινωνία. Μελέτη περίπτωσης
Η εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στην Ελλάδα απασχολεί την Πολιτεία τα τελευταία 25 χρόνια τουλάχιστον. Έχουν σχεδιαστεί και υλοποιηθεί πολλά προγράμματα που το καθένα λειτούργησε ως περιβάλλον για έρευνα, εκπαιδευτικές δράσεις, δημιουργία και εφαρμογή εκπαιδευτικών υλικών κ.ά. Παρά τις πολλές μεταρρυ...
Κύριος συγγραφέας: | Ντάνου, Φωτεινή Α.Μ. 16058 |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Βάθη, Παναγιώτα |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
TEI Δυτικής Ελλάδας
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/17369 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Προσδοκίες εκπαιδευτικών για την ένταξη και τη μαθησιακή εξέλιξη των μαθητών Ρομά στη [sic] πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Νομού Αχαΐας
ανά: Κανάγια, Αικατερίνη
Έκδοση: (2021) -
Πολιτισμός και διαφορετικότητα.Ρομά και οικονομική κρίση
ανά: Καραντζούνη, Πατσίτσια, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Η μαθητική διαρροή των Ρομά στην Ελλάδα : η περίπτωση του νομού Αχαΐας
ανά: Κόλλια, Νικολίτσα
Έκδοση: (2023) -
Η εξοικείωση των μαθητών Ρομά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με τις νέες τεχνολογίες και ο βαθμός συμμετοχής των μαθητών αυτών στην τηλεκπαίδευση. Ποσοτική έρευνα από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Αποστολοπούλου, Γεωργία
Έκδοση: (2023) -
Προϋποθέσεις ένταξης ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο : η περίπτωση των μαθητών/μαθητριών Ρομά
ανά: Αντωνοπούλου, Αλεξία
Έκδοση: (2022)