Συγκριτική αξιολόγηση συστημάτων εκπαίδευσης απο απόσταση(Ε-learning).

• Κύριοι συγγραφείς: Kουτροδήμου, Ελένη Α.Μ. 14387., Μπακέλλας, Γεώργιος Α.Μ. 14458.
• Άλλοι συγγραφείς: Μουρκούσης, Γεώργιος.
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: TEI Δυτικής Ελλάδας 2017
• Θέματα: Eκπαίδευση,εξ αποστάσεως(e-learing) Συστήματα - Ε_class - Moodle.; Eκπαίδευση - Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Διαδίκτυο(internet).

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα πτυχιακή εργασία αφορά την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση (e-learning) και την σύγκριση δυο αντιπροσωπευτικών συστημάτων εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, του e-class και του moodle. Αναλυτικά, το κεφάλαιο 1 αποτελεί μια εισαγωγή, δίνοντας στοιχεία και βασικούς ορισμούς για την χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και του διαδικτύου στην εκπαίδευση. Στο κεφάλαιο 2 γίνεται ειδικότερη επικέντρωση στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση (ή αλλιώς τηλεκπαίδευση), στα χαρακτηριστικά της, καθώς και στα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που εμφανίζει στην σημερινή εποχή. Το κεφάλαιο 3 και το κεφάλαιο 4 αποτελούν το βασικό κομμάτι της εργασίας, όπου δίνονται βασικά στοιχεία / χαρακτηριστικά για τις δύο εφαρμογές εξ ‘ αποστάσεως εκπαίδευσης e-class και moodle, με αντίστοιχη περιγραφή των ειδικών υπηρεσιών που μπορούν να προσφέρουν στους χρήστες. Τα κεφάλαια 5 και 6 αφορούν την αναλυτική παρουσίαση (κυρίως με τη μορφή εικόνων και αντίστοιχες σύντομες οδηγίες) της εγκατάστασης των προαναφερομένων προγραμμάτων, ενώ στο κεφάλαιο 7 γίνεται σύγκριση και αξιολόγηση (ιδίως με τη βοήθεια ειδικού πίνακα λειτουργιών) μεταξύ των δύο εφαρμογών, ως προς επιλεγμένα χαρακτηριστικά / κριτήρια. Επιπρόσθετα, την εργασία συμπληρώνουν σημαντικά αποτελέσματα/συμπεράσματα που βρίσκονται στο τέλος. Για την συγκεκριμένη μελέτη αξιοποιήθηκαν ελληνικά και ξενόγλωσσα επιστημονικά συγγράμματα και ηλεκτρονικά περιοδικά και ιστοσελίδες αναγνωρισμένου κύρους.