Μελέτη και παραμετροποίηση της πλατφόρμας Open Eclass, προσαρμοσμένη στις ανάγκες του τμήματος Διοίκηση Επιχειρήσεων.

Από τη μια μεριά έχουμε την ραγδαία ανάπτυξη του παγκοσμίου ιστού και από την άλλη την ανάγκη των τμημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, να βρουν εναλλακτικούς τρόπους οργάνωσης της διδασκαλίας και γενικότερα αλληλεπίδρασης με τους φοιτητές και τους καθηγητές, πλέον του παραδοσιακού τρόπου. Αυτό το κε...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Kριτσωτάκης, Γαρύφαλος.
Άλλοι συγγραφείς: Καρούσος, Γεώργιος.
Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/17810
Περιγραφή
Περίληψη:Από τη μια μεριά έχουμε την ραγδαία ανάπτυξη του παγκοσμίου ιστού και από την άλλη την ανάγκη των τμημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, να βρουν εναλλακτικούς τρόπους οργάνωσης της διδασκαλίας και γενικότερα αλληλεπίδρασης με τους φοιτητές και τους καθηγητές, πλέον του παραδοσιακού τρόπου. Αυτό το κενό έρχονται να καλύψουν τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης και κατ’ επέκταση οι διάφορες πλατφόρμες, που έχουν αναπτυχθεί με αυτόν τον σκοπό. Η παρούσα πτυχιακή εργασία είχε ως σκοπό τη μελέτη, εγκατάσταση και παραμετροποίηση της πλατφόρμας Open eClass συμφώνα με τις ανάγκες του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και πιο συγκεκριμένα των καθηγητών και των φοιτητών . Συμπερασματικά, μπορούμε να πούμε ότι η εκπαίδευση εξαρτάται πολύ από τις πλατφόρμες συστημάτων διαχείρισης μάθησης. Ο πατροπαράδοτος τρόπος εκπαίδευσης μετατρέπεται σ’ ένα σύγχρονο και μοντέρνο μοντέλο εκπαίδευσης. Σε όλη αυτή τη μετατροπή σημαντικό ρόλο παίζει η πλατφόρμα Open eClass.