Η θεωρία κατηγοριών ως υποκείμενο πλαίσιο για τη θεμελίωση και διδασκαλία των μαθηματικών
-
Κύριος συγγραφέας: | Γαβαλάς, Δημήτρης |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Δρόσος, Κων/νος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2009
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1915 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η συγκρότηση και ανάπτυξη επιλεγμένων λογικο-μαθηματικών ικανοτήτων χειρισμού μαθηματικών προβλημάτων: συμβολή στην αξιολόγηση της μαθηματικής εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο και το γυμνάσιο
ανά: Χασάπης, Δημήτρης
Έκδοση: (2009) -
Η θεωρία κατηγοριών ως υποκείμενο πλαίσιο για τη θεμελίωση και διδασκαλία των μαθηματικών η περίπτωση της συνάρτησης
ανά: Γαβαλάς, Δημήτρης, 1949-
Έκδοση: (1999) -
Η αναπλαισίωση της επίλυσης προβλήματος στα μαθηματικά της ΣΤ’ τάξης : μία προσέγγιση κατά Bernstein
ανά: Τσάκου, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2019) -
Διδακτικές προσεγγίσεις πληροφορικής: προδιαγραφές σχεδίασης-παραδείγματα
ανά: Καλύβα, Γεωργία
Έκδοση: (2008) -
Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας μέσω ειδικά σχεδιασμένου εκπαιδευτικού λογισμικού
ανά: Αρκαδιανός, Διονύσιος
Έκδοση: (2014)