Ανάυση χρηματοοικονομικών καταστάσεων: Μεθοδολογία και συγκριτική μελέτη περείπτωσης δύο επιχειρήσεων του ίδιου κλάδου.

• Κύριος συγγραφέας: ΓΙΑΜΑΚΙΔΟΥ, ΜΑΡΙΑ Α.Μ.14922
• Άλλοι συγγραφείς: Μπάλλα, Βασιλική
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: Πανεπιστήμιο Πατρών 2021
• Θέματα: Ανάλυση λογιστικών καταστάσεων; Αριθμοδείκτες; Κεφαλαιακή διάρθρωση

H παρούσα μελέτη χρησιμοποιεί την ανάλυση αριθμοδεικτών προκειμένου να αξιολογήσει τη συνολική χρηματοοικονομική κατάσταση της Α και Β , των δύο εταιριών – ηγετών του ελληνικού κλάδου τηλεπικοινωνιών. Η ανάλυση με τη χρήση αριθμοδεικτών για τα έτη 2015 - 2019, η οποία έχει τόσο διαχρονικά και διαστρωματικά χαρακτηριστικά, συνεπικουρείται από την οριζόντια και κάθετη ανάλυση των οικονομικών καταστάσεων των δύο εταιριών. Τα εμπειρικά αποτελέσματα που απορρέουν από την εφαρμογή της συγκριτικής χρηματοοικονομικής ανάλυσης είναι πολύ χρήσιμα γιατί παρέχουν μια σε βάθος σύγκριση των δύο εταιριών – ηγετών του κλάδου των τηλεπικοινωνιών για την υπό εξέταση περίοδο. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης, η εταιρεία Β είναι αρκετά πιο κερδοφόρα από την Α παρότι η τελευταία υπερτερεί της πρώτης στο βαθμό αξιοποίησης των περιουσιακών της στοιχείων. Όσον αφορά τη ρευστότητα, η εταιρεία Α φαίνεται να βρίσκεται σε ελαφρώς καλύτερη κατάσταση σε σχέση με τη Β, η οποία αντιμετωπίζει μια ορισμένη δυσκολία στην κάλυψη των τρεχουσών υποχρεώσεών της. Τέλος, η εταιρεία Β έχει πολύ χαμηλότερη δανειακή επιβάρυνση και δείχνει να εφαρμόζει μια πιο επιτυχημένη εμπορική πολιτική σε σχέση με τον άμεσο ανταγωνιστή της. Με βάση τα παραπάνω, η δομή της διατριβής έχει ως ακολούθως. Μετά από μια σύντομη εισαγωγή (Κεφάλαιο 1). Στο Κεφάλαιο 2 αναπτύσσεται η μεθοδολογία της έρευνας, ενώ στο Kεφάλαιο 3 αναλύονται οι βασικοί αριθμοδείκτες που θα χρησιμοποιηθούν στο εμπειρικό μέρος της διατριβής. To Κεφάλαιο 4 αποτελεί το κατεξοχήν εμπειρικό μέρος της μελέτης, όπου πραγματοποιείται η συγκριτική ανάλυση με τη χρήση αριθμοδεικτών. Τέλος, στο Κεφάλαιο 5 συνοψίζονται τα βασικά συμπεράσματα της παρούσας μελέτης.