Οι κοινωνικοί λειτουργοί ως εκπαιδευτές ενηλίκων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην κοινωνική επανένταξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία ασχοληθήκαμε με τον ρόλο του κοινωνικού λειτουργού ως εκπαιδευτή ενηλίκων αλλά και με τον ρόλο της Διά βίου μάθησης στην επανένταξη των ευπαθών κοινωνικών ομάδων. Σκοπός μας ήταν να συνδυάσουμε τις δεξιότητες που απαιτούνται από τον κοινωνικό λειτουργό με αυτές του εκπ...
Κύριοι συγγραφείς: | Καραίσκου, Ιωάννα Α.Μ.4734, Μπελέρη, Γιοάννα Α.Μ 4743, Χαϊνά, Εντλίρα Α.Μ 4700 |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Παππά, Λαμπρινή |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2017
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20389 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Νέες μορφές μάθησης MOOCs και η ανταπόκριση του στους σπουδαστές και την αγορά εργασίας
ανά: Αντωνάτου, Ασπασία Α.Μ.11367, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Αξιοποίηση των εφαρμογών πληροφορικής στην τρίτη ηλικία
ανά: Κακούρη, Αδαμαντία Α.Μ.4607, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Διά βίου μάθηση και εκπαιδευτικοί : λόγοι – κίνητρα – εμπόδια για τη συμμετοχή στη ΔΒΜ : η περίπτωση των μεταπτυχιακών φοιτητών του ΤΕΠΕΚΕ
ανά: Γκουνέλα, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2022) -
Παιδιά - γονείς, κοινωνικοί λειτουργοί /
ανά: Παπαϊωάννου, Καλλιόπη
Έκδοση: (2000) -
Λεξικό Εκπαίδευσης Ενηλίκων
ανά: Καραλής, Θανάσης, (επιμ.), κ.ά.
Έκδοση: (2023)