Mobile εφαρμογές που υποβοηθούν τον γονεϊκό ρόλο

• Κύριοι συγγραφείς: ΑΡΔΑΜΗ, ΜΑΡΙΑ, ΦΑΚΙΔΗ, ΜΑΡΙΑ
• Άλλοι συγγραφείς: ΜΑΥΡΟΥΔΗ, ΣΕΦΕΡΙΝΑ
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2019
• Θέματα: Mobile εφαρμογές; Κοινωνική εργασία; Εκπαιδευτικές εφαρμογές; Εφαρμογές για γονείς

Η τεχνολογία τα τελευταία χρόνια έχει γίνει αναπόσπαστο κομμάτι στην καθημερινότητα των ανθρώπων. Οι υπολογιστές, τα κινητά τηλέφωνα, οι ταμπλέτες, υπάρχουν σε κάθε σπίτι και χρησιμοποιούνται συνεχώς, τόσο από τους ενήλικες όσο και από τα παιδιά, ακόμα και μικρής ηλικίας. Παράλληλα οι εφαρμογές τις οποίες υποστηρίζουν τα τεχνολογικά αυτά μέσα αναπτύσσονται συνεχώς και ποικίλουν ως προς τη θεματολογία τους και τις δυνατότητές τους. Η νέα αυτή τεχνολογική πραγματικότητα έχει ως αποτέλεσμα την ολοένα και μεγαλύτερη χρήση τέτοιου είδους εφαρμογών στην Κοινωνική Εργασία για την διευκόλυνση των επαγγελματιών αλλά και των εξυπηρετούμενών τους. Πολλές από τις εφαρμογές που έχουν αναπτυχθεί, έχουν ως στόχο να υποβοηθήσουν και να διευκολύνουν τους γονείς στο ρόλο τους σε καθημερινή βάση, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους. Μέσω της ποικιλίας των εφαρμογών που διατίθενται. ο γονέας έχει τη δυνατότητα εύρεσης διαφόρων τρόπων προσέγγισης των παιδιών ανάλογα με τις ανάγκες του και το σκοπό που θέλει να επιτύχει. Οι εφαρμογές που έχουν αναπτυχθεί και κυκλοφορούν, δωρεάν ή με χρέωση για τους χρήστες τους, με στόχο την υποβοήθηση του γονεϊκού ρόλου αφορούν ένα ευρύ φάσμα θεματολογίας. Ειδικότερα, υπάρχουν εφαρμογές για χρήση από τα ίδια τα παιδιά με σκοπό την εκπαίδευσή τους, την υποστήριξη στη μάθηση, την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους, την ψυχαγωγία τους. Ακόμα, εφαρμογές που απευθύνονται σε γονείς που έχουν ως στόχο την ενημέρωσή τους, την εκπαίδευσή τους, την υποστήριξή τους σε θέματα που αφορούν τα παιδιά τους. Τέλος, έχουν δημιουργηθεί εφαρμογές για υποστήριξη γονέων και παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές διαταραχές και διαταραχές διάθεσής ή/και συναισθήματος. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε συμπληρωματικά με το βιβλιογραφικό κομμάτι της εργασίας ανέδειξε, όχι μόνο ότι η τεχνολογία και τα μέσα της χρησιμοποιούνται από γονείς και παιδιά με στόχο την διευκόλυνσή τους, αλλά και ότι υπάρχει μια γενικότερη διάθεση αύξησης της χρήσης της για τέτοιο σκοπό. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με την συνεχώς αυξανόμενη δημιουργία, κυκλοφορία και χρήση εφαρμογών που υποστηρίζουν και υποβοηθούν τον γονεϊκό ρόλο καθιστά φανερή την σημασία της τεχνολογίας στην ζωή των χρηστών της αλλά και την επιρροή που αυτή ασκεί στην καθημερινότητά τους.