Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Γεωργίου, Ραφαηλία, Παπασταύρου, Έλενα
Άλλοι συγγραφείς: Αυγέρου, Σταματία
Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Πανεπιστήμιο Πάτρας 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/20479
id nemertes-10889-20479
record_format dspace
spelling nemertes-10889-204792022-09-09T09:46:16Z Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία English as a second language learning techniques in children with dyslexia Γεωργίου, Ραφαηλία Παπασταύρου, Έλενα Αυγέρου, Σταματία Δυσλεξία Αγγλική Γλώσσα 2022-04-14T09:17:42Z 2022-04-14T09:17:42Z 2021 Πτυχιακή Εργασία https://hdl.handle.net/10889/20479 el_GR application/pdf Πανεπιστήμιο Πάτρας
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Δυσλεξία
Αγγλική Γλώσσα
spellingShingle Δυσλεξία
Αγγλική Γλώσσα
Γεωργίου, Ραφαηλία
Παπασταύρου, Έλενα
Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
author2 Αυγέρου, Σταματία
author_facet Αυγέρου, Σταματία
Γεωργίου, Ραφαηλία
Παπασταύρου, Έλενα
format Πτυχιακή Εργασία
author Γεωργίου, Ραφαηλία
Παπασταύρου, Έλενα
author_sort Γεωργίου, Ραφαηλία
title Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
title_short Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
title_full Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
title_fullStr Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
title_full_unstemmed Τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
title_sort τεχνικές εκμάθησης αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά με δυσλεξία
publisher Πανεπιστήμιο Πάτρας
publishDate 2022
url https://hdl.handle.net/10889/20479
work_keys_str_mv AT geōrgiouraphaēlia technikesekmathēsēsanglikēsglōssasōsdeuterēglōssasepaidiamedyslexia
AT papastaurouelena technikesekmathēsēsanglikēsglōssasōsdeuterēglōssasepaidiamedyslexia
AT geōrgiouraphaēlia englishasasecondlanguagelearningtechniquesinchildrenwithdyslexia
AT papastaurouelena englishasasecondlanguagelearningtechniquesinchildrenwithdyslexia
_version_ 1799945007586607104