Ο σχεδιασμός ενός προγράμματος παρέμβασης λεξιλογίου σε παιδιά με γλωσσικές διαταραχές: Δύο μελέτες περίπτωσης
Τα παιδιά με γλωσσικές διαταραχές συχνά εμφανίζουν σημαντικά ελλείμματα στην σημασιολογία. Τα ελλείμματα αυτά περιλαμβάνουν περιορισμένο εκφραστικό και αντιληπτικό λεξιλόγιο, δυσκολία στην ανάκληση γνωστών λέξεων, σημαντική δυσκολία στην εκμάθηση νέων εννοιών, δυσκολία να δημιουργήσουν πολύπλοκες εν...
| Main Authors: | Βουλγαράκη, Ελένη, Γερασίμου, Γιώργος, Παλπανίδου, Στεφανία |
|---|---|
| Other Authors: | Ζαροκανέλλου, Βασιλική |
| Format: | Πτυχιακή Εργασία |
| Language: | Greek |
| Published: |
Πανεπιστήμιο Πάτρας
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20520 |
Similar Items
-
ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑ – ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ
by: Παγκοζίδη, Ελεάννα- Νεφέλη, et al.
Published: (2022) -
Βασικές δεξιότητες λογοθεραπευτικής παρέμβασης /
by: Dwight, Debra M.
Published: (2015) -
Η ανθρώπινη επικοινωνία και οι διαταραχές της /
by: Plante, Elena, 1961-
Published: (2012) -
Επιδημιολογική έρευνα στις διαταραχές της άρθρωσης = Epidimiological research on articulation disorders /
by: Διαμαντοπούλου, Σταυρούλα
Published: (2014) -
Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας στα παιδιά με διαταραχές λόγου
by: Ανδρέου, Άννα- Μαρία Α.Μ.4470, et al.
Published: (2016)