Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου

Στα πλαίσια της εργασίας αυτής διαπραγματευθήκαμε κυρίως την έννοια της αυτοεκτίμησης και την επίδραση του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου της οικογένειας σε αυτήν. Για να γίνει περισσότερο αντιληπτή η έννοια της αυτοεκτίμησης, στο δεύτερο κεφάλαιο της εργασίας γίνεται η αποσαφήνιση των όρων και ανα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα
Άλλοι συγγραφείς: Γεωργογιάννης, Παντελής
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2009
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/2055
id nemertes-10889-2055
record_format dspace
spelling nemertes-10889-20552022-09-06T05:13:58Z Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα Γεωργογιάννης, Παντελής Γεωργογιάννης, Παντελής Βασιλόπουλος, Στέφανος Φτερνιάτη, Άννα Αυτοεκτίμηση Αυτοαντίληψη Έλληνες και αλλοδαποί μαθητές Δημοτικό σχολείο Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Μετάβαση στο ελληνικό σχολικό περιβάλλον Κοινωνική αναγνώριση 155.2 Self-estimation Self-conception Greek and foreign students Elementary school Social-economic status Transition to Greek school environment Social recognition Στα πλαίσια της εργασίας αυτής διαπραγματευθήκαμε κυρίως την έννοια της αυτοεκτίμησης και την επίδραση του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου της οικογένειας σε αυτήν. Για να γίνει περισσότερο αντιληπτή η έννοια της αυτοεκτίμησης, στο δεύτερο κεφάλαιο της εργασίας γίνεται η αποσαφήνιση των όρων και αναφερόμαστε τόσο στην έννοια του εαυτού με τις αντίστοιχες ψυχολογικές προσεγγίσεις όσο και στην έννοια της αυτοαντίληψης. Στο τρίτο κεφάλαιο εξετάζουμε την αυτοεκτίμηση ως έννοια στα πλαίσια τόσο της οικογένειας όσο και της κοινωνίας και του σχολικού περιβάλλοντος. Τέλος επιλέξαμε την διεξαγωγή μιας ποιοτικής έρευνας με ημιδομημένη συνέντευξη και συμμετοχή τεσσάρων εκπαιδευτικών (δασκάλων) για την αποσαφήνιση και επιβεβαίωση / ανάπτυξη της θεωρίας. Στις συνεντεύξεις αυτές οι εκπαιδευτικοί δίνουν μια ενδεικτική εικόνα των αιτιών της χαμηλής αυτοεκτίμησης σε Έλληνες και αλλοδαπούς μαθητές και παρουσιάζουν την επίδραση της μετάβασης στο σχολικό περιβάλλον, του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου και της κοινωνικής αναγνώρισης που επιζητούν οι μαθητές. In the context of this work we mainly negotiated the significance of self-estimation and the effect of the socio-economic status of the family in this. In order to make more perceptible the significance of self-estimation, in the second chapter of this work we make the clarification of terms and refer to the significance of self with the corresponding psychological approaches as much as in the significance of self-conception. In the third chapter we examine the self-estimation as significance in the frames of family of what society and school environment. Finally we selected the conduct of qualitative research with semi-structured interview and attendance of four teachers of (schoolteachers) for the clarification and confirmation/growth of theory. In the interviews these teachers give a indicative picture of causes of low self-estimation in Greek and foreign students and they present the effect of passage in the school environment, socio-economic status and social recognition that the students seek. 2009-10-19T11:09:22Z 2009-10-19T11:09:22Z 2009-07-17 2009-10-19T11:09:22Z Thesis https://hdl.handle.net/10889/2055 gr 0 application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη
Έλληνες και αλλοδαποί μαθητές
Δημοτικό σχολείο
Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο
Μετάβαση στο ελληνικό σχολικό περιβάλλον
Κοινωνική αναγνώριση
155.2
Self-estimation
Self-conception
Greek and foreign students
Elementary school
Social-economic status
Transition to Greek school environment
Social recognition
spellingShingle Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη
Έλληνες και αλλοδαποί μαθητές
Δημοτικό σχολείο
Κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο
Μετάβαση στο ελληνικό σχολικό περιβάλλον
Κοινωνική αναγνώριση
155.2
Self-estimation
Self-conception
Greek and foreign students
Elementary school
Social-economic status
Transition to Greek school environment
Social recognition
Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα
Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
description Στα πλαίσια της εργασίας αυτής διαπραγματευθήκαμε κυρίως την έννοια της αυτοεκτίμησης και την επίδραση του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου της οικογένειας σε αυτήν. Για να γίνει περισσότερο αντιληπτή η έννοια της αυτοεκτίμησης, στο δεύτερο κεφάλαιο της εργασίας γίνεται η αποσαφήνιση των όρων και αναφερόμαστε τόσο στην έννοια του εαυτού με τις αντίστοιχες ψυχολογικές προσεγγίσεις όσο και στην έννοια της αυτοαντίληψης. Στο τρίτο κεφάλαιο εξετάζουμε την αυτοεκτίμηση ως έννοια στα πλαίσια τόσο της οικογένειας όσο και της κοινωνίας και του σχολικού περιβάλλοντος. Τέλος επιλέξαμε την διεξαγωγή μιας ποιοτικής έρευνας με ημιδομημένη συνέντευξη και συμμετοχή τεσσάρων εκπαιδευτικών (δασκάλων) για την αποσαφήνιση και επιβεβαίωση / ανάπτυξη της θεωρίας. Στις συνεντεύξεις αυτές οι εκπαιδευτικοί δίνουν μια ενδεικτική εικόνα των αιτιών της χαμηλής αυτοεκτίμησης σε Έλληνες και αλλοδαπούς μαθητές και παρουσιάζουν την επίδραση της μετάβασης στο σχολικό περιβάλλον, του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου και της κοινωνικής αναγνώρισης που επιζητούν οι μαθητές.
author2 Γεωργογιάννης, Παντελής
author_facet Γεωργογιάννης, Παντελής
Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα
format Thesis
author Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα
author_sort Σαμαρά, Αναστασία - Θεοδώρα
title Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
title_short Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
title_full Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
title_fullStr Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
title_full_unstemmed Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
title_sort αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών του δημοτικού σχολείου
publishDate 2009
url https://hdl.handle.net/10889/2055
work_keys_str_mv AT samaraanastasiatheodōra autoektimēsēkaikoinōnikooikonomikoepipedoellēnōnkaiallodapōnmathētōntoudēmotikouscholeiou
_version_ 1799945015771791360