Κατάκτηση ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά της πρώτης και της δευτέρας τάξης του δημοτικού
Η πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Πάτρας του Τμήματος Λογοθεραπείας. Ο σκοπός της έρευνας είναι πολλαπλός. Στοχεύουμε στη μελέτη και ανάλυση των ρηματικών τύπων σε σχέση με το χρόνο που χρησιμοποιούν περισσότερο τα παιδιά σχολικής ηλικίας, καθώς και την σύγκρισ...
Κύριοι συγγραφείς: | Σταμμέλου, Ιωάννα Α.Μ.1407, Τσερρίκου, Σέλντα Α.Μ.1374 |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Τερζή, Αρχόντω |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20557 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /
ανά: Γάτα, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010) -
Κατάκτηση των ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά προσχολικής ηλικίας = Development of tense morphology by Greek- speaking preschool children /
ανά: Ρίζου, Βασιλική
Έκδοση: (2014) -
Ανάλυση πραγματολογικών ικανοτήτων με βάση το τεστ Derdyshire Language Scheme- DLS, χορήγησή του σε παιδιά με διαταραχές στις γλωσσικές ικανότητες και σε παιδιά τυπικού πληθυσμού ηλικίας απο 6 έως 8 ετών και σύγκριση αποτελεσμάτων
ανά: Ζερδέ, Ιόλη Α.Μ 1364, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Αξιολόγηση Σημασιολογικών Δεξιοτήτων παιδιών Α' τάξης δημοτικού με την χορήγηση της κλίμακας <<έννοιες και ακολουθία οδηγιών>> του CELF-4 και σύγκριση με την κλίμακα <<Γλωσσικές Αναλογίες>> του ΑΘΗΝΑ τεστ. /
ανά: Θεοδωροπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2009) -
Χορήγηση της κλίμακας <<Γλωσσική Αντίληψη>> της νέας δοκιμασίας <<Γλωσσική Αντίληψη και Έκφραση>> (Βογινδρούκας-Γρηγοριάδου-Καμπούρογλου) και σύγκριση με την ανάλογη κλίμακα <<Ακουστική Αντίληψη>> του <<Preschool Language Scale-3 (UK)>> /
ανά: Ξανθού, Βιργινία
Έκδοση: (2010)