Κατάκτηση ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά της πρώτης και της δευτέρας τάξης του δημοτικού
Η πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Πάτρας του Τμήματος Λογοθεραπείας. Ο σκοπός της έρευνας είναι πολλαπλός. Στοχεύουμε στη μελέτη και ανάλυση των ρηματικών τύπων σε σχέση με το χρόνο που χρησιμοποιούν περισσότερο τα παιδιά σχολικής ηλικίας, καθώς και την σύγκρισ...
| Κύριοι συγγραφείς: | Σταμμέλου, Ιωάννα Α.Μ.1407, Τσερρίκου, Σέλντα Α.Μ.1374 |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Τερζή, Αρχόντω |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20557 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /
ανά: Γάτα, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010) -
Κατάκτηση των ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά προσχολικής ηλικίας = Development of tense morphology by Greek- speaking preschool children /
ανά: Ρίζου, Βασιλική
Έκδοση: (2014) -
Ανάλυση πραγματολογικών ικανοτήτων με βάση το τεστ Derdyshire Language Scheme- DLS, χορήγησή του σε παιδιά με διαταραχές στις γλωσσικές ικανότητες και σε παιδιά τυπικού πληθυσμού ηλικίας απο 6 έως 8 ετών και σύγκριση αποτελεσμάτων
ανά: Ζερδέ, Ιόλη Α.Μ 1364, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Αξιολόγηση Σημασιολογικών Δεξιοτήτων παιδιών Α' τάξης δημοτικού με την χορήγηση της κλίμακας <<έννοιες και ακολουθία οδηγιών>> του CELF-4 και σύγκριση με την κλίμακα <<Γλωσσικές Αναλογίες>> του ΑΘΗΝΑ τεστ. /
ανά: Θεοδωροπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2009) -
Χορήγηση της κλίμακας <<Γλωσσική Αντίληψη>> της νέας δοκιμασίας <<Γλωσσική Αντίληψη και Έκφραση>> (Βογινδρούκας-Γρηγοριάδου-Καμπούρογλου) και σύγκριση με την ανάλογη κλίμακα <<Ακουστική Αντίληψη>> του <<Preschool Language Scale-3 (UK)>> /
ανά: Ξανθού, Βιργινία
Έκδοση: (2010)