| Περίληψη: | Η φωνή είναι σημαντική για κάθε άνθρωπο διότι αποτελεί το κλειδί για την επικοινωνία. Στην εργασία αυτή δίνονται οι βασικές πληροφορίες σε θέματα φωνητικής υγιεινής και κυρίως στους παράγοντες που επηρεάζουν αρνητικά την υγεία της φωνής. Επιπλέον, μέσω δομημένων ερωτηματολογίων γίνεται έρευνα σε 180 φοιτητές: λογοθεραπείας, νοσηλευτικής, κοινωνικής εργασίας, φυσιοθεραπείας, διοίκηση επιχειρήσεων και τουριστηκών επιχειρήσεων , με στόχο να ερευνήσουμε το βαθμό επίγνωση τους σε θέματα φωνητικής υγιεινής. Επιπιπροσθέτως, μέσω ερωτηματολογίου αναζητούνται συμπεριφορές και συμπτώματα των φοιτητών σε σχέση με την κατάσταση της φωνητικής τους υγείας. Από τα ευρήματα της έρευνας συμπερένεται ότι υπάρχει περιορισμένη επίγνωση των φοιτητών, με εξαίρεση τους Λογοθεραπευτές, στους παράγοντες που επηρεάζουν είτε αρνητικά είτε θετικά την υγιεινή της φωνής. Πιο συγκεκριμένα, οι φοιτητές Λογοθεραπείας φαίνεται πως αντιλαμβάνονται τους κινδύνους (παράγοντες) που επηρεάζουν την υγεία της φωνής τους, συγκριτικά με τους φοιτητές άλλων σχολών. Επιπλέον, παρατηρήθηκε ότι υπάρχει μεγαλύτερη επίγνωση, από όλο το δείγμα των φοιτητών, για την επικυνδυνότητα συγκεκριμένων παραγόντων όπως το κάπνισμα, το αλκόολ, η δυνατή σε ένταση φωνή, το θορυβώδες περιβάλλον, το περιβάλλον με καπνό ή σκόνη συγκριτικά με άλλους όπως οι διατροφικές συνήθειες, ο τρόπος ζωής και η προσωπικότητα, όπου φαίνεται να είναι λιγότερο γνωστοί. Ωστόσο, σε θέματα που αφορούν πιο ειδικές γνώσεις όπως τα φάρμακα ή η γαστροοισοφαγική παλινδρόμηση, υπήρξε μεγάλο ποσοστό που απάντησε πως δεν γνωρίζει αν επηρεάζουν την υγιεινή της φωνής. Επίσης, οι συμπεριφορές και οι ενέργειες των φοιτητών (όπως προέκυψαν από την άντληση ερωτήσεων του τμήματος του ιστορικού) δεν συμπίπτουν με την επίγνωση τους σε θέματα φωνητικής υγιεινής. Για παράδειγμα, η πλειοψηφίατων φοιτητών γνωρίζουν τις αρνητικές επιδράσης του καπνίσματος, ωστόσο υπάρχουν αρκετοί καπνιστές. Τέλος, παρατηρούμε ότι το ποσοστό των λογοθεραπευτών που επισκέφτηκαν ειδικό γιατρό είναι μεγαλύτερο σε σχέση με άλλες σχολές, γεγονός που υποδηλώνη την επίγνωση των λογοθεραπευτών στην φωνητική λειτουργία και δυσλειτουργία, για την πρόληψη ή την αντιμετώπιση διαταραχών φώνησης
|
|---|
