Ανίχνευση φωνολογικών διαταραχών και μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά ηλικίας 9-12
Η παρούσα εργασία ασχολείται με τη μελέτη των φωνολογικών λαθών που παρουσιάζουν τα παιδιά ηλικίας 9 με 12 ετών καθώς και πώς συνδέονται τα λάθη αυτά με τις μαθησιακές δυσκολίες. Το συγκεκριμένο θέμα επιλέχθηκε καθώς το ολοένα αυξανόμενο ποσοστό εμφάνισής τους και η ποικιλομορφία την οποία εμφανίζο...
Main Authors: | Κιάφα, Ελισάβετ Α.Μ.1298, Λογοθέτη, Ελένη Α.Μ.1366, Σωτηρόπουλος, Γιώργος Α.Μ.1275 |
---|---|
Other Authors: | Στεφοπούλου, Κορίνα |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20621 |
Similar Items
-
Έρευνα μέσω χορήγησης ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάδειξη των συχνότερα εμφανιζόμενων συμπτωμάτων των μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές σχολικής ηλικίας
by: Κάππα, Κυριακή, et al.
Published: (2017) -
Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας στα παιδιά με διαταραχές λόγου
by: Ανδρέου, Άννα- Μαρία Α.Μ.4470, et al.
Published: (2016) -
Δυσκολίες στην ανάκληση εκφραστικού λεξιλογίου σε ελληνόπουλα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες
by: Βίλλια, Παναγιώτα
Published: (2017) -
Μελέτη των μαθησιακών δυσκολιών σε παιδία δύο πόλεων με βάση το ΑΘΗΝΑ-ΤEST /
by: Μπαλέση, Γεωργία-Κυριακή
Published: (2008) -
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής: το αξιολογικό σύστημα μαθησιακών αναγκών /
by: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Published: (2019)