Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη βιβλιογραφική και ερευνητική μελέτη της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). ΣΚΟΠΟΣ: Η ερευνητική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των ελλήνων εκπαιδευτικών σχετικά με τη Διαταραχής Ελλειμ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20656 |
| id |
nemertes-10889-20656 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-206562022-09-09T08:56:39Z Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο How to support a child with ADHD in the primary education classroom;Questionnaire survey ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ ΚΟΝΤΡΑ, ΑΟΥΡΟΡΑ ΠΑΓΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Μαθησιακές διαταραχές Διαταραχή ελλειματικής προσοχής-Υπερκινητικότητα ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη βιβλιογραφική και ερευνητική μελέτη της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). ΣΚΟΠΟΣ: Η ερευνητική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των ελλήνων εκπαιδευτικών σχετικά με τη Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: Για την υλοποίηση της μελέτης δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο το οποίο στηρίχτηκε σε άρθρα από τη διεθνή βιβλιογραφία. Το ερωτηματολόγιο διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς οι οποίοι απάντησαν εθελοντικά και ανώνυμα και τα δεδομένα εισήχθησαν στο στατιστικό πρόγραμμα SPSS προκειμένου να διεξαχθεί η ανάλυση των αποτελεσμάτων. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Τα αποτελέσματα της μελέτης κατέδειξαν την αναγκαιότητα επαρκούς ενημέρωσης σε όλους τους τομείς της εκπαιδευτικής διαδικασίας ενώ ταυτόχρονα είναι απαραίτητη η διαρκής ενημέρωση των εκπαιδευτικών. ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Μαθησιακές Διαταραχές, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα, Νευροβιολογική Διαταραχή, Αιτιολογικοί Παράγοντες. 2018-02-05T08:46:02Z 2018-02-05T08:46:02Z 2017 Πτυχιακή Εργασία https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20656 el_GR application/pdf ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Μαθησιακές διαταραχές Διαταραχή ελλειματικής προσοχής-Υπερκινητικότητα |
| spellingShingle |
Μαθησιακές διαταραχές Διαταραχή ελλειματικής προσοχής-Υπερκινητικότητα ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ ΚΟΝΤΡΑ, ΑΟΥΡΟΡΑ ΠΑΓΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| description |
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη βιβλιογραφική και ερευνητική μελέτη της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ).
ΣΚΟΠΟΣ: Η ερευνητική διαδικασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των ελλήνων εκπαιδευτικών σχετικά με τη Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ).
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: Για την υλοποίηση της μελέτης δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο το οποίο στηρίχτηκε σε άρθρα από τη διεθνή βιβλιογραφία. Το ερωτηματολόγιο διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς οι οποίοι απάντησαν εθελοντικά και ανώνυμα και τα δεδομένα εισήχθησαν στο στατιστικό πρόγραμμα SPSS προκειμένου να διεξαχθεί η ανάλυση των αποτελεσμάτων.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Τα αποτελέσματα της μελέτης κατέδειξαν την αναγκαιότητα επαρκούς ενημέρωσης σε όλους τους τομείς της εκπαιδευτικής διαδικασίας ενώ ταυτόχρονα είναι απαραίτητη η διαρκής ενημέρωση των εκπαιδευτικών.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Μαθησιακές Διαταραχές, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα, Νευροβιολογική Διαταραχή, Αιτιολογικοί Παράγοντες. |
| author2 |
ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ |
| author_facet |
ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ ΚΟΝΤΡΑ, ΑΟΥΡΟΡΑ ΠΑΓΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ |
| format |
Πτυχιακή Εργασία |
| author |
ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ ΚΟΝΤΡΑ, ΑΟΥΡΟΡΑ ΠΑΓΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ |
| author_sort |
ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ |
| title |
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| title_short |
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| title_full |
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| title_fullStr |
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| title_full_unstemmed |
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| title_sort |
πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δεπυ στην τάξη: έρευνα με ερωτηματολόγιο |
| publisher |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20656 |
| work_keys_str_mv |
AT nkoriaelenē pōsnaypostērixeisenapaidiprōtobathmiasekpaideusēsmedepystēntaxēereunameerōtēmatologio AT kontraaourora pōsnaypostērixeisenapaidiprōtobathmiasekpaideusēsmedepystēntaxēereunameerōtēmatologio AT paganopoulosdionysios pōsnaypostērixeisenapaidiprōtobathmiasekpaideusēsmedepystēntaxēereunameerōtēmatologio AT nkoriaelenē howtosupportachildwithadhdintheprimaryeducationclassroomquestionnairesurvey AT kontraaourora howtosupportachildwithadhdintheprimaryeducationclassroomquestionnairesurvey AT paganopoulosdionysios howtosupportachildwithadhdintheprimaryeducationclassroomquestionnairesurvey |
| _version_ |
1771297338984235008 |
