Αξιολόγηση λόγου και ομιλίας με βάση το μοντέλο των Stackhouse and Wells σε ενήλικες με σύνδρομο down
Κύριοι συγγραφείς: | ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΡΟΚΗ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ, ΠΕΤΡΟΣ |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | ΣΤΑΦΥΛΙΔΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20661 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κατονομασία ουσιαστικών και ρημάτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας με σύνδρομο down, σύνδρομο williams και νοητική υστέρηση /
ανά: Θεοδωροπούλου, Ισμήνη
Έκδοση: (2009) -
Η φωνολογική ενημερότητα των παιδιών με σύνδρομο Down και με νοητική υστέρηση, Μελέτη περιπτώσεων μαθητών ειδικού Δημοτικού σχολείου, 9. 0-11. 0 ετών και τα αποτελέσματα παρεμβατικού προγράμματος αποκατάστασης της φωνολογικής ενημερότητας
ανά: Χουδετσανάκη, Καλλιόπη, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
International directory of mental retardation resources
Έκδοση: (1989) -
Τα παιδιά με βαριά νοητική καθυστέρηση και ο κόσμος τους : άτομα με πολλαπλές αναπηρίες /
ανά: Σούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος, 1963-
Έκδοση: (1997) -
Επικοινωνιακές δυσκολίες ενήλικων ατόμων με νοητική υστέρηση και ο ρόλος της εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας στη ζωή τους
ανά: Ανωγιάτη, Βασιλική
Έκδοση: (2021)