Αξιολόγηση λόγου και ομιλίας με βάση το μοντέλο των Stackhouse and Wells σε ενήλικες με σύνδρομο down
Main Authors: | ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΡΟΚΗ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ, ΠΕΤΡΟΣ |
---|---|
Other Authors: | ΣΤΑΦΥΛΙΔΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20661 |
Similar Items
-
Κατονομασία ουσιαστικών και ρημάτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας με σύνδρομο down, σύνδρομο williams και νοητική υστέρηση /
by: Θεοδωροπούλου, Ισμήνη
Published: (2009) -
Η φωνολογική ενημερότητα των παιδιών με σύνδρομο Down και με νοητική υστέρηση, Μελέτη περιπτώσεων μαθητών ειδικού Δημοτικού σχολείου, 9. 0-11. 0 ετών και τα αποτελέσματα παρεμβατικού προγράμματος αποκατάστασης της φωνολογικής ενημερότητας
by: Χουδετσανάκη, Καλλιόπη, et al.
Published: (2020) -
International directory of mental retardation resources
Published: (1989) -
Επικοινωνιακές δυσκολίες ενήλικων ατόμων με νοητική υστέρηση και ο ρόλος της εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας στη ζωή τους
by: Ανωγιάτη, Βασιλική
Published: (2021) -
Κοινωνική Ανάπτυξη παιδιών με Νοητική Αναπηρία και Σύνδρομο Down στη γενική και ενιαία εκπαίδευση
by: Γκιαούρη, Στεργιανή, et al.
Published: (2021)