Η γνώση των δασκάλων για την ΔΕΠ-Υ
Η Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) ορίζεται ως αναπτυξιακή νευροβιολογική διαταραχή, που χαρακτηρίζεται από υπερκινητικότητα, παρορμητικότητα και απροσεξία. Χαρακτηρίζεται από ανεπαρκή ελεγχόμενη, παρορμητική και υπερκινητική συμπεριφορά σε καταστάσεις που ο αυτοέλεγχος είνα...
Main Authors: | ΔΑΓΓΟΥΛΗ, ΕΛΕΑΝΝΑ, ΜΩΡΑΪΤΗ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ |
---|---|
Other Authors: | ΖΑΡΟΚΑΝΕΛΛΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20665 |
Similar Items
-
Πραγματολογικές δυσκολίες σε ελληνόπουλα με ΔΕΠ-Υ ηλικίας 7-9 ετών
by: ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, et al.
Published: (2018) -
Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο
by: ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ, et al.
Published: (2018) -
Σύνδρομο ελλειματικής προσοχής και υπερκινητικότητας του παιδιού
by: Πίττα, Ελευθερία
Published: (2016) -
Μια Πιλοτική Μελέτη για τον Επιπολασμό της ΔΕΠ-Υ στο Γενικό Μαθητικό Πληθυσμό: H Αντίληψη των Δασκάλων για την Διαταραχή
by: Κώτση, Σεβαστή- Σταματίνα, et al.
Published: (2022) -
Η γνώση των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα και η στάση απέναντι τους
by: Κατσιπόντη, Αναστασία, et al.
Published: (2022)