Ικανότητες διατηρημένης ακουστικής προσοχής παιδιών με φωνολογική διαταραχή και παιδιών τυπικής ανάπτυξης, ηλικίας 5,00 έως 7,00 ετών, με μητρική γλώσσα την ελληνική
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία, ο βασικός στόχος είναι η μελέτη των ικανοτήτων διατηρημένης ακουστικής προσοχής παιδιών με φωνολογικές διαταραχές και η σύγκρισή τους με παιδιά τυπικού πληθυσμού. Αυτός ο τομέας της ακουστικής προσοχής έχει μελετηθεί σε πολύ μικρό βαθμό στην παγκόσμια βιβλιογραφία, και...
Κύριοι συγγραφείς: | ΜΠΙΛΟΥΣΙ, ΑΝΤΖΕΛΑ, ΣΙΑΜΟΥ, ΝΑΤΑΛΙΑ |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/20684 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μελέτη φαινομένων προσοχής κατά τη διάρκεια συνεργασίας με χρήση eye tracker
ανά: Ντάφλος, Ελευθέριος
Έκδοση: (2011) -
Αξιολόγηση και σύγκριση εκφοράς συμφωνικών φωνημάτων πρόορων και τελειόμηνων παιδιών προσχολικής ηλικίας (4,6- 6 ετών).Μελέτη παρακολούθησης σε Αθήνα- Πάτρα- Χαλκίδα
ανά: Δεμερτίκας, Κωνσταντίνος, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Η χρήση της μάσκας κατά τη διάρκεια θεραπείας σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και ακουστικές μετρήσεις φωνής- Πιλοτική έρευνα
ανά: Καλτσά, Σοφία, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Αντιληπτική Αξιολόγηση της ποιότητας της φωνής από άτομα ηλικίας άνω των 60 ετών με τη χρήση του Voice Handicap Index
ανά: Τζατζο, Χριστίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ CAPE-V ΣΕ ΥΓΙΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΜΕ ΜΗΤΡΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ανά: Αγαλοπούλου, Παναγιώτα, κ.ά.
Έκδοση: (2020)