Πολυπλοκότητα αφήγησης και περιγραφής εικόνας σε υγιή ενήλικο πληθυσμό :πιλοτική έρευνα

Πολυπλοκότητα αφήγησης και περιγραφής εικόνας σε υγιή ενήλικο πληθυσμό :πιλοτική έρευνα

Η παρούσα ερευνητική εργασία είναι βασισμένη στην ανάλυση του περιγραφικού και αφηγηματικού λόγου, όροι οι οποίοι αποτελούν βάση για τη διεξαγωγή της. Η έρευνα βασίστηκε στην ανάλυση τριών ηλικιακών ομάδων ανδρών υγιούς πληθυσμού, των 21 εώς 50 ετών. Τα άτομα αυτά κλήθηκαν να συμπληρώσουν τις απαντ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Πετροπούλου, Παρασκευή, Πετράκου, Γεωργία-Ελένη, Παναγιώτου, Σεραφίνα-Δαυϊνα
Άλλοι συγγραφείς:	Μίχου, Αιμιλία
Μορφή:	Πτυχιακή Εργασία
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2020
Θέματα:	Περιγραφικός λόγος Αφηγηματικός λόγος Μεθοδολογία και έρευνα Ενήλικος πληθυσμός
Διαθέσιμο Online:	https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20725

Παρόμοια τεκμήρια

Ανάλυση δείγματος λόγου (Μέτρηση CIU) σε υγιή ενήλικο πληθυσμό από 40 έως 80 ετών με τη χορήγηση περιγραφικών εικόνων των Nicholas & Brookshire
ανά: Πανάκη, Σπυριδούλα-Μαλαματένια, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΜΕΝΗ ΕΠΑΝΑΦΗΓΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΜΕΣΩ ΟΠΤΙΚΟΥ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΟΣ, ΣΕ ΥΓΙΗ ΕΝΗΛΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ: ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
ανά: Βαγγελή, Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Πολυπλοκότητα και περιγραφής αφήγησης σε υγιή ενήλικο πληθυσμό ηλικίας 40-50 ετών: Πιλοτικά δεδομένα
ανά: Κοντογεωργοπούλου, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Αξιολόγηση ικανότητας σειροθέτησης και ανάλυσης δείγματος λόγου μέσω Κύριων Γεγονότων και Μονάδων Σωστής Πληροφορίας (Correct Information Unit – CIU) σε υγιή πληθυσμό ενηλίκων ηλικίας 20 έως 50 ετών με την χορήγηση εικόνων σειροθέτησης των Nicholas και Brookshire
ανά: Παπουτσή, Νικολέττα-Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Αξιολόγηση ικανότητας σειροθέτησης και ανάλυση δείγματος λόγου σε υγιή πληθυσμό ενηλίκων με τη χορήγηση των εικόνων σειροθέτησης των Nicholas και Brookshire
ανά: Ζηρούνη, Αικατερίνη, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Διερεύνηση αφηγηματικών δυσκολιών στον γραπτό λόγο σε παιδιά της β΄τάξης δημοτικού
ανά: ΑΡΜΟΥΤΣΗ, ΕΥΘΥΜΙΑ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Δεύτερη Πιλοτική εργασία, σε μεγαλύτερο αριθμό παιδιών από διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές, για την αξιολόγηση της εγκυρότητας της δοκιμασίας ERRNI-δοκιμασία φηγηματικού λόγου-σε μαθητές της Β' Δημοτικού : Second Pilot Study, with a larger Sample consisting of children from Different Geographic areas, for the investigation of the validity of narratives ERRNI, in Grade two students /
ανά: Αγγέλη, Μαρία
Έκδοση: (2010)

Χαρακτηριστικά Αφηγηματικού Λόγου Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας 5 – 6 Ετών
ανά: Πάλλη, Καλλιόπη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Η αξιολόγηση του αφηγηματικού λόγου μέσω του Bus Story Test (Renfrew, 1997) σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, 5.0-5.11 χρονων /
ανά: Κριαλή, Φωτεινή
Έκδοση: (2008)

Η χρήση των κλιτικών αντωνυμιών στην αφήγηση των ελληνόφωνων παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
ανά: Ζαφείρη, Ανθή
Έκδοση: (2017)

Αξιολόγηση του Αφηγηματικού Λόγου Μέσω Χορήγησης του Bus Story Test (Renfrew 1997) σε παιδιά σχολικής ηλικίας 6,0-6,11 ετών /
ανά: Μπαμπάτσικου, Πηνελόπη
Έκδοση: (2011)

Η αφηγηματική ικανότητα των κυπριόπουλων παιδιών προσχολικής ηλικίας (4.0-6.0 ετών) /
ανά: Μπίτου, Σωτηρουλα
Έκδοση: (2010)

Αξιολόγηση του αφηγηματικού λόγου παιδιών προσχολικής ηλικίας 4,0-4,05 ετών μέσω του Bus Story Test /
ανά: Σαραφάδη, Παντελία
Έκδοση: (2009)

Οι προσωπικές αντωνυμίες στην αφήγηση των παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
ανά: Γραμματικού, Χρυσούλα, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Τα αφηγηματικά κείμενα : δομή και τεχνικές της ανεπτυγμένης αφήγησης : μια διδακτική πρόταση : εφαρμογή της αφηγηματικής υπερδομής στο "Μικρό πρίγκιπα" του Antoine de Saint-Exupery
ανά: Μπούσια, Ευγενία
Έκδοση: (2011)

Η σημασία και η λειτουργία των χρόνων του ρήματος στον νεοελληνικό αφηγηματικό λόγο : αξιοποίηση των συμπερασμάτων στη διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας
ανά: Γαλανόπουλος, Ιωάννης
Έκδοση: (2020)

Μεταχείρηση εγκληματία.
Έκδοση: (1985)

Πιλοτική αξιολόγηση των αφηγηματικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 3;5 έως 3;9 ετών, χρησιμοποιώντας το Bus Story Test = Pilot study for thw assessment of narrative skills in preschool children aged 3;5 to 3;9, using the Bus Story Test /
ανά: Μαρκουλάκη, Βαρβάρα
Έκδοση: (2012)

Ανιχνευση Διαταραχών λόγου και ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δια μέσω ανάλυσης της αφήγησης /
ανά: Βλάχου, Αναστασία
Έκδοση: (2010)

Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου : Πρόληψη, έρευνα, παρέμβαση και νέες τεχνολογίες στην υγεία ; Επιμέλεια έκδοσης Μ. Γλύκας, Γ. Καλομοίρης.
Έκδοση: (2003)

Homo loquens man as a talking animal
ανά: Fry, Dennis
Έκδοση: (1977)

Διερευνώντας τη σχέση της δημοτικής με τον εθνικό και τον μετα-εθνικό λόγο
ανά: Αρχάκης, Αργύρης
Έκδοση: (2021)

Πιλοτική στάθμιση της δοκιμασίας goat-greek object action test σε παιδιά Α' & Β' Δημοτικού = Pilot evaluation of the goat-greek object action test on students in 1st & 2nd grade of elementary school /
ανά: Καρασάββα, Αναστασία
Έκδοση: (2012)

Από τον εθνικό στον μετα-εθνικό λόγο : προβλήματα και προβληματισμοί
ανά: Αρχάκης, Αργύρης
Έκδοση: (2021)

Reason and rationality /
ανά: Elster, Jon, 1940-
Έκδοση: (2009)

Η επιστήμη της ομιλίας και της φωνής /
ανά: Behrman, Alison
Έκδοση: (2018)

Ακουστική ανάλυση ελληνικών φωνηέντων από αλβανούς φυσικούς ομιλητές που έχουν κατακτήσει την ελληνική σε διαφορετικές ηλικίες = Acoustic analysis of greek vowels by albanian native speakers having acquired greek at varrying ages /
ανά: Κουτσίκου, Μαργαρίτα
Έκδοση: (2012)

Μετάφραση στα ελληνικά, προσαρμογή και συναρμολόγηση όλων των κλιμάκων του CELF-4 και χορήγηση της πλήρους μορφής του σε μαθητές Β' Δημοτικού /
ανά: Σιούτη, Θεοδώρα
Έκδοση: (2013)

Χορήγηση της κλίμακας <<Κατανόηση Προφορικών Κειμένων>> του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Δ' τάξης Δημοτικού : Administration of the subject "Understanding Spoken Paragraphs" of the Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) to grade four (4) typically developing children /
ανά: ΠΕΖΗΣ, ΘΕΟΔΩΡΟΣ
Έκδοση: (2009)

Αξιολόγηση των ικανοτήτων επεξεργασίας ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας σύμφωνα με το ψυχογλωσσολογικό μοντέλο Stackhouse &Wells (1997) /
ανά: Γραμμένου, Σελίνα-Μαργαρίτα
Έκδοση: (2009)

Πιλοτική Μελέτη του Expressive-One Word Picture Vocabulary Test σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με και χωρίς διαταραχές επικοινωνίας /
ανά: Μαραγκού, Αναστασία
Έκδοση: (2009)

Intervention planning for children with communication disorders : хa иguide for clinical practicum and professional practice /
ανά: Klein, Harriet B.
Έκδοση: (1994)

Η φύση των διαταραχών λόγου και επικοινωνίας ενήλικων ασθενών με διάγνωση σχιζοφρένειας στην ελληνική γλώσσα /
ανά: Βγενή, Ιωάννα
Έκδοση: (2013)

Voice science /
ανά: Sataloff, Robert Thayer

Πιλοτική αξιολόγηση της γλωσσικής κατανόησης και παραγωγής σε ελληνόπουλα, ηλικίας 1;6-2;6 χρόνων, χρησιμοποιώντας το PLS-4 = Pilot assessment of language comprehension and expression to greek children, aged 1;6-2;6 years old, using the PLS-4 /
ανά: Κορφιά, Καλλιόπη
Έκδοση: (2012)

Clinical methods and practicum in speech-language pethology.
Έκδοση: (1995)

Τα λογοτεχνικά γένη και είδη στην αρχαιότητα. Ποιητική και Ρητορική
ανά: Karakasi, Aikaterini, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Τι είναι τα λογοτεχνικά γένη και είδη και γιατί τα χρειαζόμαστε;
ανά: Karakasi, Aikaterini, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Μοντερνισμός: η επαναφορά της ρητορικής και το τέλος των λογοτεχνικών ειδών
ανά: Karakasi, Aikaterini, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Νέες ποιητικές: Ρομαντισμός, Ρεαλισμός, Νατουραλισμός
ανά: Karakasi, Aikaterini, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών